【總結】1 小學六年級語文教案——《詹天佑》教學設 計 一、素質教育目標 (一)知識教學點 1.學會本課的10個生字。 2.結合上下文理解阻撓、要挾、竣工、轟動等詞語的意思。 3.理解文中的...
2025-08-06 16:12
【總結】詹天佑教材分析《詹天佑》是本單元精讀篇目。文章以人物的名字為題,重點記敘了詹天佑一生中最重要的事跡-----主持修筑第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的京張鐵路,為讀者勾勒出了一位杰出愛國工程師的高大形象。文章層次清晰,內容生動,字里行間流露著對中國人民智慧和力量的贊頌,是進行愛國主義教育的優(yōu)秀教材。全文圍繞“杰出、愛國”而展開,教學時應以
2025-11-25 18:20
【總結】 小學語文六年級下冊教案——《詹天佑》 《詹天佑》一課我已上了三遍,但我總覺得只有第三遍才上得成功,原因是備課和講課中進行了再創(chuàng)造,注意了語文這門學科的科學性和藝術性。 前兩次...
2025-09-28 01:56
【總結】1 小學六年級語文教案——《詹天佑》 教師思考: 《詹天佑》是九年義務教育小學六年制第十二冊教材第二組課 文的精讀篇目。文章以人物的名字為題,重點記敘了詹天佑一生中 最重要的事跡-主持修...
2025-08-06 16:11
【總結】1 小學六年級語文教案——詹天佑 教學目標 1.了解杰出的愛國工程師詹天佑的事跡,激發(fā)學生熱愛祖 國、立志為祖國做貢獻的思想感情。 2.知道課文是怎樣一層一層表達中心思想的,能順著作者的...
2025-08-06 16:13
【總結】詹天佑語文A版六年級語文上冊第一單元詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。杰出愛國觀察描述,激趣導入詹天佑照片電影劇照檢查預讀,整體感知紀念館銅像
2025-12-04 11:29
【總結】第一篇:人教版小學六年級語文《詹天佑》說課稿 一、教材說明 本課是“義教”第十冊教材第六組的最后一篇講讀課文,是小學階段的最后一組課文。學習時要注意綜合運用小學階段掌握的語文基本功,使學生的聽說讀...
2025-11-09 22:47
【總結】第一篇:六年級語文《詹天佑》說課稿 六年級語文《詹天佑》說課稿 六年級語文《詹天佑》說課稿 一、說教材: 《詹天佑》是六年級上冊第二單元的第一篇課文。以人物的名字為題,課文記敘了清朝末年我國杰...
2025-10-05 01:37
【總結】第一篇:2017蘇教版小學六年級上冊語文《詹天佑》教學設計 詹天佑(第二課時教學設計) 教學目標: 1.了解詹天佑修筑京張鐵路遇到的各種困難;通過具體事例體會詹天佑是“杰出的愛國工程師”。 2...
2025-10-05 04:02
【總結】蘇教版小學語文六年級上冊第六單元靈寶市第二小學:韓江梅細讀4-6自然段,思考,詹天佑在修筑京張鐵路的過程中克服了哪些困難?把最使你感動的地方畫下來,也可以在旁邊簡單寫一寫自己的感想。閱讀提示:詹天佑經常勉勵工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎.‘大概’,‘差不
2025-11-02 07:27
【總結】 人教版六年級上冊《詹天佑》語文教案 一個人民教師可以通過教案選擇適當的教學方法、教學策略,采用有效的教學手段,創(chuàng)設良好的教學環(huán)境,實施可行的評價方案,從而保證教學活動的順利進行。以下...
2025-11-09 22:26
【總結】閱讀思考:?課文??什么事?學路指導:一:審清題意介紹詹天佑二:自讀課文捕捉中心三:默讀課文理清思路四:細讀課文品詞品句五:總結交流暢談體會
2025-01-09 00:19
【總結】第一篇:人教版六年級上冊語文《詹天佑》詳細教案 教材分析:《詹天佑》寫了詹天佑為我國鐵路建設事業(yè)艱苦卓絕的奮斗歷程,歌頌了他崇高的愛國主義精神和卓越的創(chuàng)造才能。 學情分析:本篇課文寫了詹天佑主...
【總結】教案人教版六年級上冊語文《詹天佑》 教學目的 1、學會本課生字,積累詞匯;聯絡上下文理解阻止、挾制等詞語意思。 2、留意當時當地的情況,理解詹天佑主持修建京張鐵路的過程。 3、認識詹天佑是我國...
2025-01-25 05:53
【總結】 小學語文六年級教案——《詹天佑》教學設計之二 教師思考: 《詹天佑》是九年義務教育小學六年制第十二冊教材第二組課文的精讀篇目。文章以人物的名字為題,重點記敘了詹天佑一生中最重...
2025-09-28 01:57