體育課快速跑教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇)-資料下載頁
2024-12-03 22:17本頁面
【正文】 求，根據(jù)三年級(jí)水平二的學(xué)生活潑好玩，模仿能力強(qiáng)的特點(diǎn)。低年級(jí)學(xué)生有意注意時(shí)間短，無意注意占主導(dǎo)地位，教師要針對(duì)學(xué)生求新、求變、求異的心理特點(diǎn)，多運(yùn)用模仿性、游戲性的聯(lián)系進(jìn)行教學(xué)。使學(xué)生真正感受到活動(dòng)的樂趣、身心愉悅！ 三、教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生能區(qū)分站立式和蹲距式起跑的姿勢(shì)，并了解途中跑中擺臂、腿的后蹬對(duì)提高跑速度的作用?！ ⊥ㄟ^本課教學(xué)使學(xué)生初步掌握“站立式”起跑姿勢(shì)和途中跑中擺臂（前后擺臂）、腿的后登前抬的正確姿勢(shì)，使90%以上的學(xué)生掌握站立式和80%以上的學(xué)生能在練習(xí)中做出正確的擺臂動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生對(duì)跑的興趣，發(fā)展動(dòng)作速度、靈敏和下肢力量素質(zhì)?！ 」膭?lì)學(xué)生積極參與練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生相互合作的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí) 四、教材分析 跑是每個(gè)小學(xué)生都具有的自然活動(dòng)能力，跑的游戲使兒童生活和學(xué)習(xí)充滿了樂趣。跑得快，是每個(gè)小學(xué)生展現(xiàn)自我的愿望，又能使其體驗(yàn)到成功的喜悅與快樂?！ ∥?、教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：站立式起跑姿勢(shì)、途中跑中擺臂 難點(diǎn)：途中跑中擺臂、腿的后蹬前抬 六、設(shè)計(jì)思路 本課根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和教學(xué)的進(jìn)程，以跑為主線，設(shè)計(jì)了找伙伴——學(xué)本領(lǐng)——快樂追逐跑——有趣的接力賽四個(gè)環(huán)節(jié)，通過教師的語言引導(dǎo)，使學(xué)生愉快的活動(dòng)中自主完成教學(xué)內(nèi)容。寓教于玩，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的基本活動(dòng)能力得到充分發(fā)展，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)?！ ∑摺⒔虒W(xué)特色 游戲化的教學(xué)方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 遵循運(yùn)動(dòng)技能的形成規(guī)律，從易到難，從泛化到分化到鞏固過程 輕松愉快、安全、和諧的師生關(guān)系【體育課《快速跑》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選3篇）
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1