黃道婆課堂教學(xué)課件-資料下載頁
2024-12-03 03:50本頁面
【正文】 體會(huì)?！ ∪?、想象品讀，走近年少時(shí)的黃道婆 師：請大家看這個(gè)句子：“年幼的她欲哭無淚，再也無法忍受這種牛馬不如的生活，便決心沖出牢籠?！闭l來匯報(bào)對這個(gè)句子的體會(huì)? 生：生活悲慘，生不如死，童年苦難。師：你從哪些字詞體會(huì)到的?生：欲哭無淚、牛馬不如、沖出牢籠。 師：你能抓住關(guān)鍵詞語理解，真會(huì)學(xué)習(xí)!請你帶著這種體會(huì)讀!師：多么苦難的生活啊!我們配上悲傷的音樂全班一起讀。師：如果你是年幼的黃道婆，你會(huì)怎么想?可是我們的黃道婆是怎么想的?――決心沖出牢籠。一個(gè)簡單的沖字，讓你感受到了什么?帶著這樣的體會(huì)讀?！ ∩壕哂蟹纯?、叛逆精神的女孩兒?！ 煟撼鍪局袊貓D，讓學(xué)生直觀感知黃道婆離家路線。假如你是此時(shí)的黃道婆你到了崖州會(huì)遇到什么困難? 師：面對這些困難，黃道婆是怎么做的?由此你看出她是個(gè)怎樣的人? 生：學(xué)習(xí)技術(shù)、勤奮好學(xué)師：還有沒有打動(dòng)你的句子?生：?? 四、小結(jié)有一句詩是這么寫的“月是故鄉(xiāng)明”，是啊，在中秋佳節(jié)的時(shí)候，她想念。(學(xué)生讀——)在夜深人靜的時(shí)候，她想念。(學(xué)生讀——)拿起紗線紡紗的時(shí)候，她更想念，(學(xué)生讀—) 因此，雖然黃道婆在崖州過得衣食無憂，但是她常常思念家鄉(xiāng)。每次想起家鄉(xiāng)的貧窮和人們勞作的艱辛，黃道婆便百感交集。終于，到老年的時(shí)候，黃道婆毅然搭上順道的海船，回到了故鄉(xiāng)??黃道婆回到家鄉(xiāng)后做了什么?我們下節(jié)課再探討?！ “鍟骸 ?黃道婆 沖出牢籠叛逆 學(xué)習(xí)技術(shù)勤奮 《黃道婆》課堂教學(xué)課件5 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識5個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字，掌握理解本課詞語?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生朗讀課文，了解我國歷史上的巾幗英杰黃道婆對我國紡織業(yè)的偉大貢獻(xiàn)及她勇于革新、無私奉獻(xiàn)的精神?！ W(xué)習(xí)作者是怎樣抓住典型事例來表現(xiàn)人物精神的。教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生了解我國歷史上的巾幗英杰黃道婆對我國紡織業(yè)的偉大貢獻(xiàn)及她勇于革新、無私奉獻(xiàn)的精神。學(xué)習(xí)作者是怎樣抓住典型事例來表現(xiàn)人物精神的?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：了解我國歷史上的巾幗英杰黃道婆熱愛家鄉(xiāng)、勇于革新、無私奉獻(xiàn)的精神。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：教師：多媒體課件 學(xué)生：收集關(guān)于黃道婆的資料教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)入新授?！ ∵@篇文章可以分成幾部分，每部分講了什么？ 第二部分講了黃道婆的幾件事 二、研讀感悟，體會(huì)情感 請同學(xué)們細(xì)讀第二部分，找出能體現(xiàn)黃道婆性格特特點(diǎn)的句子，說說從中體會(huì)到了什么？（做批注）2小組交流 3全班交流，教師相機(jī)引導(dǎo)深入體會(huì)預(yù)設(shè)的句子有： (1)年幼的她欲哭無淚，再也無法忍受這種牛馬不如的生活，便決心沖出牢籠?！ ?2)雖然黃道婆在崖州過得衣食無憂，但是她常常思念家鄉(xiāng)。每次想起家鄉(xiāng)的貧窮和人們勞作的艱辛，黃道婆便百感交集。終于，到老年的時(shí)候，黃道婆毅然搭上順道的海船，回到了故鄉(xiāng)。(3)結(jié)合表格體會(huì)黃道婆的創(chuàng)新精神 原來 現(xiàn)在 軋棉籽 用手剝 制造軋車，不要用手剝 彈棉花的工具 用手撥的小竹弓 用槌擊的大弓紡紗工具 只紡一根紗的手搖車 能紡三根紗的腳踏車 紡織品 什么也沒有 把花卉、鳥獸等各式各樣的圖案織進(jìn)織物中 黃道婆給家鄉(xiāng)帶來了哪些發(fā)展和變化 三、升華情感 當(dāng)黃道婆去世后，人們是怎么紀(jì)念她的？（立祠修墳） 出示各種各樣布的圖，問：看到這一切，你想對這位老婆婆說些什么？（暢所欲言） 四、總結(jié)寫法，以督促寫 1黃道婆一生經(jīng)歷了那么多事情，為什么作者只寫了她這三件事呢?(典型事例) 2小結(jié)：我們在寫人物的時(shí)候也要抓住任務(wù)的典型事例來反映人物的品質(zhì) 3愛學(xué)習(xí)的小紅，選擇事例。
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