時間的腳印說課稿-資料下載頁
2024-12-03 02:33本頁面
【正文】 教師示例：如：好在“課文開頭由人記錄時間的方式引出巖石記錄時間的方式”，因為“這樣由人們熟知的事物導入對未知事物的說明，既自然又有吸引力，且層次清晰”。 學生活動：（分小組活動） 集體交流：（學生述說，老師即興點評） 三、學生積累（5分鐘） 摘抄雅詞：二字雅詞、四字雅詞 摘抄美句：擬人句、比喻句、排比句等 抄背小詩： 附：板書設計： 時間的腳印 陶世龍 跳讀：貼標題 尋讀，說過渡 掃讀，講故事
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