【總結】第一篇:《組合圖形的面積計算》評課稿 《組合圖形的面積計算》評課稿 今天,聽了吳愛玲執(zhí)教的《組合圖形的面積的計算》一課,縱觀全課,從新知的進入、推進,從學生的活動開展、演繹,教師對于整個教學進程的...
2025-09-29 20:11
【總結】第一篇:平面圖形的面積復習與整理評課稿 《平面圖形的面積復習與整理》評課稿 《平面圖形的面積復習與整理》是《義務教育教科書·數(shù)學》(青島版)五·四學制五年級下冊總復習的內(nèi)容。屬于復習課型。主要從學...
2024-11-09 04:26
【總結】65《圖形的旋轉》教學設計【教學內(nèi)容】北師大版四年級上冊第四單元第54-56頁。(此內(nèi)容不在是四年級上冊的內(nèi)容,已經(jīng)調(diào)整到三年級下冊,說明該教師對四版的新教材的結構特色把握不好)【教材分析】《圖形的旋轉》是在三年級下冊物體的平移和旋轉的基礎上進行教學的,學生已經(jīng)初步感受了生活中的平移與旋轉現(xiàn)象,接觸了兩種圖形變換的方式,本課學習的內(nèi)
2024-11-23 12:23
【總結】圖形的旋轉(第1課時)九年級上冊?本課是在學生已經(jīng)學習了平移、軸對稱的有關知識的基礎上,進一步研究旋轉的概念和旋轉的性質(zhì),以及應用旋轉性質(zhì)畫一個圖形作旋轉后所得的圖形.課件說明?學習目標:1.通過觀察具體實例學習旋轉概念,會畫一個圖形作旋轉后所得的圖形;2.探究旋轉的性質(zhì),并在觀察、猜想、驗證、歸納
2024-11-21 00:10
【總結】第十講圖形的平移與旋轉前蘇聯(lián)數(shù)學家亞格龍將幾何學定義為:幾何學是研究幾何圖形在運動中不變的那些性質(zhì)的學科.幾何變換是指把一個幾何圖形Fl變換成另一個幾何圖形F2的方法,若僅改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀和大小,這種變換稱為合同變換,平移、旋轉是常見的合同變換.如圖1,若把平面圖形Fl上的各點按一定方向移動一定距離得到圖形F2后,則由的變換叫平移變換.
2025-07-23 21:55
【總結】《圖形的旋轉》教案一、教學目標1.知識與技能達成目標:通過學生熟悉的生活情境認識旋轉,進而了解圖形旋轉的三個要素,并能作出一個圖形旋轉后的圖形。2.過程與方法揭示目標:經(jīng)歷動手實際操作的過程,探索圖形旋轉的基本性質(zhì)。3.情感與態(tài)度孕育目標:欣賞現(xiàn)實生活中存在的旋轉現(xiàn)象,感受圖形旋轉變換的美學價值。二、教學重點、難點重點:探索圖形旋轉
2024-11-23 11:46
【總結】《圖形的旋轉》教學設計河南省焦作市解放區(qū)和平街小學行莎莎第八屆全國小學數(shù)學優(yōu)化課堂教學錄像課評比活動《圖形的旋轉》教學設計河南省焦作市解放區(qū)和平街小學行莎莎【教學內(nèi)容】
2024-11-23 11:33
【總結】圖形的旋轉教學設計 圖形的旋轉教學設計1教學內(nèi)容: 教材第5頁例3和例4。 教學目標: 一、知識與技能 1、通過生活事例,使學生進一步認識圖形的平移和旋轉變換。并能正...
2024-12-07 03:40
【總結】圖形的旋轉說課稿江蘇省宜興外國語學校杭宇?一、說教材?二、說教法與學法?三、說教學程序及設想?四、說教學反思一、教材分析1、知識結構:《圖形的旋轉》這節(jié)教材包括三個部分:第一部分是通過具體實例認識旋轉;第二部分是經(jīng)歷對具有旋轉特征的圖形的觀察、操作等過程,探究旋轉的性質(zhì);第三
2025-07-18 18:50
【總結】 九年級數(shù)學《圖形的位似》評課稿 翁**老師這節(jié)課先復習了圖形的幾種變換,再展示老師所化的位似圖形,讓學生感受不同,歸納出概念,期間過渡樸實自然符合學生的認知規(guī)律,而后讓學生觀察書本中的三...
2025-04-03 12:25
【總結】圖形的旋轉教學內(nèi)容:、67教材簡析:這部分內(nèi)容教學在方格紙上把一個簡單圖形順時針方向或逆時針方向旋轉90o。學生在以前的學習中已經(jīng)初步認識了生活中的旋轉現(xiàn)象,這里是第一次教學旋轉的中心,即繞哪一個點旋轉;二是旋轉的方向,按順時針還是逆時針方向旋轉;三是旋轉的角度。教材安排了兩道例題。教學難點:簡單圖形按順時針或逆時針方向旋轉90º
【總結】圖形的旋轉(2)旋轉的要素:旋轉中心,旋轉方向,旋轉角度;、后的圖形全等.,對應角相等.一、旋轉的定義:二、旋轉的性質(zhì):..?旋轉的決定因素:旋轉中心和旋轉角度(旋轉方向)。書本p65旋轉簡單作圖:(1)畫△ABC繞點O順時針旋轉60度的圖形
2025-07-25 15:19
【總結】數(shù)學數(shù)學數(shù)學數(shù)學數(shù)學數(shù)學數(shù)學數(shù)學·北師大版小學四年級數(shù)學吳慶鋒讓我們一起進入快樂的游樂園摩天飛輪旋轉風車旋轉木馬“旋轉”在我們的
2025-01-12 03:00
【總結】《圖形的旋轉》教學設計課程名稱《圖形的旋轉》授課人修影學校名稱東北師范大學第二附屬小學教學對象四年級科目數(shù)學課時安排1課時一、教材分析教學版本:新世紀小學數(shù)學具體內(nèi)容:四年級上冊第四單元第一節(jié)“圖形的旋轉”教學對象:四年級學生二、教學目標及難重點(知識
2024-11-21 03:47
【總結】線上教學反思_圖形的旋轉 線上教學反思_圖形的旋轉 圖形的旋轉是北師大版六年級下冊第三單元第一節(jié)的教學內(nèi)容,這一單元的知識是在學生已有的關于平移和對稱的知識基礎上,結合學生熟悉的生活情境安排的...
2024-12-07 01:26