【總結(jié)】以上這些現(xiàn)象有什么共同特點?觀察以下現(xiàn)象,思考問題:?120動態(tài)演示旋轉(zhuǎn)的定義:把一個圖形繞著某一定點O轉(zhuǎn)動一個角度的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn)。定點O叫做旋轉(zhuǎn)中心,轉(zhuǎn)動的角稱為旋轉(zhuǎn)角。如果圖形中的一個點P經(jīng)過旋轉(zhuǎn)變?yōu)辄cP′,則P和P′點是一對
2025-01-19 21:17
【總結(jié)】博達助教通第一課時學習目標:⒈經(jīng)歷對生活中旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的觀察分析過程,學會用數(shù)學的眼光看待生活中的有關問題。⒉認識旋轉(zhuǎn),知道旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)。⒊利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)解決數(shù)學問題。博達助教通說說這些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有什么共同特征?圖形的旋轉(zhuǎn)在平面內(nèi),將一個圖形繞一個定點旋轉(zhuǎn)一定的角度,這樣的圖形運動叫做圖形的旋
2025-05-06 23:13
【總結(jié)】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)(二)西安高新第一中學曲道鵬一、學生起點分析學生已對軸對稱、平移這兩種簡單的全等變換有了很好的認識,并對旋轉(zhuǎn)有了初步的了解。教材將旋轉(zhuǎn)變換安排至此,目的是力求讓學生從動態(tài)的角度觀察圖形、分析問題,為將來掌握“全等”知識奠定基礎。由于旋轉(zhuǎn)與軸對稱、平移都是全等變換,在特征上既存在共性又有特性;而學生已經(jīng)掌握了軸
2024-11-21 03:04
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)(一)西安高新一中初中校區(qū)雒萍第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)以上情景中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象,有什么共同特征?鐘表的指針在轉(zhuǎn)動過程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生改變?飛機的螺旋槳、電風扇的葉輪的轉(zhuǎn)動呢?觀察思考FABCDEO?
2024-11-21 01:25
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)圖形的運動(一)你能說說生活中的平移現(xiàn)象嗎?一、復習導入,揭示課題這些運動還是平移現(xiàn)象嗎?今天我們就來研究這樣的現(xiàn)象。綠色圃中小學教育網(wǎng)這些都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。二、探究新知觀察這些游樂項目,它們有什么共同點?它們都是圍著中心轉(zhuǎn)動。綠色圃中小學教育網(wǎng)二、探究新知旋轉(zhuǎn)
2025-05-04 22:04
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)(一)第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)以上情景中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象,有什么共同特征?鐘表的指針在轉(zhuǎn)動過程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生改變?飛機的螺旋槳、電風扇的葉輪的轉(zhuǎn)動呢?觀察思考FABCDEO?你能否描述一下什么叫旋轉(zhuǎn)?F
2024-11-21 02:23
【總結(jié)】§圖形的旋轉(zhuǎn)(一)人教版數(shù)學九年級上城關中學余雪芬平移變換ABCA/C/B/軸對稱變換請問:“你能由其中一個花瓣通過平移或軸對稱變換得到整個美麗的紫荊花嗎?”刮水器轉(zhuǎn)動的車輪轉(zhuǎn)動的時針蕩秋千這些運
2024-09-29 19:14
【總結(jié)】平移的定義:在平面內(nèi),將一個圖形沿某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運動稱為平移。平移的性質(zhì):經(jīng)過平移,對應點所連的線段平行且相等;對應線段平行且相等,對應角相等。平移不改變圖形的形狀和大小。平移的特征:(1)上面情景中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象,有什么共同的特征?(2)鐘表的指針、秋
2024-11-30 14:25
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)北京大學附屬中學鮑敬誼創(chuàng)設情境,引入新知問題1在生活中,我們經(jīng)常能見到旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,例如風車,在風的吹動下能不停地轉(zhuǎn)動;如鐘表的指針、電風扇的扇葉等都給我們以旋轉(zhuǎn)的印象,你還能舉出一些與旋轉(zhuǎn)有關的實際例子嗎?創(chuàng)設情境,引入新知創(chuàng)設情境,引入新知創(chuàng)設情境,引入新知?問
2025-08-01 12:59
【總結(jié)】(1)上面情景中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象,有什么共同的特征?(2)鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動過程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢?美麗的圖案(1)單擺上小球由位置P′轉(zhuǎn)到P,是繞著哪一點沿什么方向轉(zhuǎn)動的?轉(zhuǎn)動了多少角度?(2)單擺上小球由位置P′轉(zhuǎn)到P時,有什么變化?單擺在平面內(nèi),將一個圖形繞一個頂點沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度,這
2024-12-08 14:07
【總結(jié)】請看實物的簡單旋轉(zhuǎn):?30度的三角板ABC經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后到三角形ADE的位置,此時:?(1)點B的對應點是_____?(2)線段AB的對應線段是____?(3)∠B的對應角是______?(4)旋轉(zhuǎn)中心是________?
2024-11-24 14:59
【總結(jié)】《圖形的旋轉(zhuǎn)》教案 《圖形的旋轉(zhuǎn)》教案 單元課題 第三章圓的基本性質(zhì) 單元課時數(shù) 課題 圖形的旋轉(zhuǎn) ...
2024-12-06 00:34
【總結(jié)】第一篇:圖形的平移與旋轉(zhuǎn)2教案 華峰初級中學柴雪靈2017年5月 教學目標: 【知識目標】: 1、經(jīng)歷圖形坐標變化與圖形的平移之間的關系的探索過程,發(fā)展學生的形象思維能力和數(shù)形結(jié)合意識。 ...
2024-10-25 06:51
【總結(jié)】第24章圓旋轉(zhuǎn)第1課時旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)對稱圖形滬科版九年級下冊狀元成才路狀元成才路新課導入思考:這些運動有什么共同的特征?狀元成才路圖形的旋轉(zhuǎn)BOA450點A繞__點,往___方向,轉(zhuǎn)動了__度到點B.O順時針45狀元
2025-03-13 05:12
【總結(jié)】思考:你在家里、城鎮(zhèn)或電視上見過這些物體嗎?它們是怎樣運動的。摩天輪旋轉(zhuǎn)木馬物體或圖形繞一個點或軸進行轉(zhuǎn)動,就是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。學習目標:1、認識旋轉(zhuǎn)的方向2、認識旋轉(zhuǎn)的特征順時針旋轉(zhuǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)思考:這些物體都是怎樣旋轉(zhuǎn)的?°復習鐘表是(
2025-01-14 12:54