圖形的運動——旋轉(zhuǎn)評課稿(留存版)
【正文】 課的收獲。把旋轉(zhuǎn)的過程淋漓盡致地顯現(xiàn)在學(xué)生眼前，使學(xué)生快速直觀了解旋轉(zhuǎn)的特點，從而幫助他們加深對知識的理解和掌握。2．注重由淺入深、循序漸進的引導(dǎo)，幫助學(xué)生自主構(gòu)建知識。這節(jié)課上王老師準確地把握了本課教學(xué)的重難點，她思路清晰，老師和學(xué)生一起動起來，如用手臂一起轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，復(fù)習(xí)鐘表上指針旋轉(zhuǎn)，讓學(xué)生掌握表述旋轉(zhuǎn)問題時注意的三要素(旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度)然后再由在方格紙上畫出
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