《圖形的運動——旋轉(zhuǎn)》評課稿(文件)
【正文】 導(dǎo)，以數(shù)學(xué)活動為主線，在教學(xué)中緊密結(jié)合教材內(nèi)容，遵循學(xué)生的認知規(guī)律和心理特征，有意識的進行學(xué)生思維能力和空間想象能力的訓(xùn)練，讓每一位學(xué)生都感受到了數(shù)學(xué)的美，體會到了數(shù)學(xué)的樂趣，是一堂值得我們學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)課。把圖片情境由靜態(tài)變?yōu)閯討B(tài)。這節(jié)課上王老師準確地把握了本課教學(xué)的重難點，她思路清晰，老師和學(xué)生一起動起來，如用手臂一起轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，復(fù)習(xí)鐘表上指針旋轉(zhuǎn)，讓學(xué)生掌握表述旋轉(zhuǎn)問題時注意的三要
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