【摘要】怎樣畫一個圖形關于一個點旋轉后的圖形?如何來確定旋轉中心?主要是畫圖形上的幾個點旋轉后的對應點.用對稱點連線的中垂線來確定.一問題情景你能聯(lián)系日常生活,舉出自己所知道的繞著某一定點旋轉一定角度后能與自身重合的圖形嗎?旋轉對稱物體在平面內,將一個圖形繞著某一定點旋
2024-11-09 13:11
【摘要】旋轉圖形的運動(一)點此播放教學視頻你能說說生活中的平移現(xiàn)象嗎?一、復習導入,揭示課題這些運動還是平移現(xiàn)象嗎?今天我們就來研究這樣的現(xiàn)象。這些都是旋轉現(xiàn)象。二、探究新知觀察這些游樂項目,它們有什么共同點?它們都是圍著中心轉動。點此播放動畫視頻點此播放動畫視頻二、探究新知
2024-11-24 16:29
【摘要】圖形的旋轉(第1課時)九年級上冊?本課是在學生已經學習了平移、軸對稱的有關知識的基礎上,進一步研究旋轉的概念和旋轉的性質,以及應用旋轉性質畫一個圖形作旋轉后所得的圖形.課件說明?學習目標:1.通過觀察具體實例學習旋轉概念,會畫一個圖形作旋轉后所得的圖形;2.探究旋轉的性質,并在觀察、猜想、驗證、歸納
2024-11-21 00:10
【摘要】A蘇教版四年級數學下冊A1.認識圖形的旋轉,認識按順時針或逆時針方向旋轉90度的含義,能在方格紙上把簡單圖形旋轉90度。2.通過學習活動,進一步增強空間觀念,發(fā)展形象思維。3.在認識旋轉的過程中,產生對圖形與變化的興趣,并進一步感受旋轉在生活里的應用。A轉桿打開轉桿關閉A與時針旋
2024-12-13 18:12
【摘要】九年級數學(上)第二章:圖形與變換B(-1,2)C(-2,-1)D(1,-2)(-b,a)(-b,a)(3,-2)(-2,3)(-3,2)(2,3)將點(a,b)順時針旋轉90°,得到的點的坐標是(b,-a)B2B1B1由點A繞原點順時針旋轉得到,故B1(1,3)
2024-12-08 12:06
【摘要】九年級數學(上)第二章:圖形與變換回顧思考1.作平移后的圖形的方法與步驟:以局部帶整體。找出關鍵點;作出這些點平移后的圖形(作出對應點);將所作的對應點按原來的方式連接。2、你能作出“將方格中的小旗子繞O點按順時針方向旋轉90?”后的圖案嗎?在方格紙上作出
2024-12-08 09:59
【摘要】圖形的旋轉得分________卷后分________評價________1.在平面內,將一個圖形繞一個定點按某個方向____一個角度,這樣的____稱為旋轉,這個定點稱為____,轉動的角稱為____.2.一個圖形和它經過旋轉所得的圖形中,對應
2024-10-18 06:56
【摘要】初二數學⑴旋轉的概念:在平面內,將一個圖形繞著一個定點沿某個方向轉動一個角度的運動叫做旋轉.⑵旋轉的特征:①旋轉不改變圖形大小和形狀;②旋轉圖形的對應線段相等,對應角相等;③對應點到旋轉中心的距離相等;④每一點都繞旋轉中心按同一方向旋轉同樣大小的角度,即對應點的連線的角相等.B
2024-12-08 10:45
【摘要】《圖形的旋轉》教學設計課程名稱《圖形的旋轉》授課人修影學校名稱東北師范大學第二附屬小學教學對象四年級科目數學課時安排1課時一、教材分析教學版本:新世紀小學數學具體內容:四年級上冊第四單元第一節(jié)“圖形的旋轉”教學對象:四年級學生二、教學目標及難重點(知識
2024-11-21 03:47
【摘要】線上教學反思_圖形的旋轉 線上教學反思_圖形的旋轉 圖形的旋轉是北師大版六年級下冊第三單元第一節(jié)的教學內容,這一單元的知識是在學生已有的關于平移和對稱的知識基礎上,結合學生熟悉的生活情境安排的...
2024-12-07 01:26
【摘要】第一篇:《圖形的旋轉》教學設計(定稿) 【教材簡析】 在二年級(下冊)學生已初步感知生活中常見的旋轉現(xiàn)象,本節(jié)課要求學生了解決定旋轉結果的三要素,并能把簡單圖形在方格紙上旋轉90°。新舊知之間的跨...
2024-11-16 02:12
【摘要】-1-《圖形的旋轉》說課稿惠陽區(qū)第一中學周銀燕尊敬的各位評委、老師:大家好!我叫周銀燕,來自惠陽第一中學。我說課的內容是:人教版九年級數學上冊第23章中的《圖形的旋轉》第一課時。我主要從以下幾個方面說課:教材分析、教學目標、教法分析、學法指導、教學過程、板書設計、教學評價和設計思想。
2024-11-23 13:50
【摘要】陳爐鎮(zhèn)雷家坡小學2020-2020學年度第二學期六年級數學導學案主備:組長:編號:009班級:六年級姓名:課題:圖形的旋轉(一)1課時學習目標:知識與技能:通過生活事例,認識圖形的旋轉,探索圖形旋轉的特征和性質。過程與方法:通過動手
2024-11-23 11:46
【摘要】全國第四屆中小學“教學中互聯(lián)網應用”優(yōu)秀教案評選教學設計中學數學(圖形的旋轉)教案背景:中學:數學:1:兩個全等的菱形紙片(百度搜索)教學課題:圖形的旋轉教學目標:知識目標:經歷對生活中與旋轉現(xiàn)象的有關圖形進行欣賞、觀察、分析,認識旋轉,理解旋轉的基本性質。能力目標:了解觀察探究的方法,學會解決問題的
2025-08-04 14:53
【摘要】圖形的平移、旋轉與對稱一、填空。1、下面的現(xiàn)象中是平移的畫“△”,是旋轉的畫“□”。(12分)(1)索道上運行的觀光纜車。()(2)推拉窗的移動。()(3)鐘面上的分針。()(4)飛機的螺旋槳。()(5)工作中的電風扇。()(6)拉動抽屜。()2、看右
2025-06-23 07:22