【總結(jié)】《春酒》課前預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)者:敖華一、走近作者。琦君,生于1971年,______(填地名)女作家。原名潘希真,______(填地名)永嘉人。二、給加點(diǎn)字注音。枸.()杞.()薏.()仁.()門檻.()衣襟.()酬.
2024-11-21 03:39
【總結(jié)】談如何讓“預(yù)習(xí)”做成為適度高效課堂的“先鋒”預(yù)習(xí)作為一個(gè)老生常談的話題大家似乎并不陌生,而把學(xué)案做助手輔助學(xué)生預(yù)習(xí)也已經(jīng)深入我們的教學(xué),然而當(dāng)我們花大力氣培養(yǎng)學(xué)生具備一定的自主學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)狀下,我們的課堂是否真正適度高效了呢?現(xiàn)狀不容樂(lè)觀,實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)——(1)不顧及學(xué)生的預(yù)習(xí)情況,課堂上“燙剩飯”。(2)“唯學(xué)案”教學(xué),只要學(xué)案上有的必講,且唯恐學(xué)生不會(huì),講的是
2025-08-17 00:49
【總結(jié)】第一篇:《小學(xué)數(shù)學(xué)提高學(xué)生課前預(yù)習(xí)有效性策略研究》子課題實(shí)施方案 《小學(xué)數(shù)學(xué)提高學(xué)生課前預(yù)習(xí)有效性策略研究》子課題實(shí)施方案 興慶區(qū)三小 一、課題研究的背景及現(xiàn)實(shí)意義: 預(yù)習(xí)是學(xué)生課前的一種...
2024-11-05 06:54
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣課題研究實(shí)施方案 培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣課題研究實(shí)施方案 張書(shū)云李賽 為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,深化新課程改革實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和...
2024-11-09 17:24
【總結(jié)】背誦:課前預(yù)習(xí)從近代化史觀和文明史觀的角度分析19世紀(jì)世界發(fā)展的潮流。1、近代化史觀:經(jīng)濟(jì)上,資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展,在19世紀(jì)中葉英法等國(guó)基本完成第一次工業(yè)革命;政治上,資產(chǎn)階級(jí)民主制度基本確立,推進(jìn)了人類民主化、法制化的進(jìn)程;文化上,自由、民主、平等、人權(quán)、理性等啟蒙思想的傳播;2、文明史觀:農(nóng)耕文
2025-10-02 10:29
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生數(shù)學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究課題實(shí)施方案 小學(xué)生數(shù)學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究課題 實(shí)施方案 一、課題研究的背景 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生在較長(zhǎng)時(shí)間的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,形成的一種較為穩(wěn)定的、不易受...
2024-11-09 04:00
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生如何養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣 小學(xué)生如何養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣?好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)好科目有良好的促進(jìn)作用,課前預(yù)習(xí)是很多學(xué)習(xí)好的同學(xué)經(jīng)常用到的學(xué)習(xí)方法,怎樣養(yǎng)成養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣?小學(xué)生自覺(jué)性比較...
2025-10-03 14:14
【總結(jié)】第一篇:《如何培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》課題實(shí)施方案 《如何培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》實(shí)施方案 為落實(shí)課改精神,解決課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題,我們從教師的實(shí)際教學(xué)出發(fā),從小現(xiàn)象,小問(wèn)題,小策略...
2025-10-05 03:38
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)揚(yáng)州市沙口小學(xué)高峰齡【摘要】課前預(yù)習(xí)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中重要環(huán)節(jié),在預(yù)習(xí)過(guò)程中要注重興趣培養(yǎng)、內(nèi)容設(shè)計(jì)、方法指導(dǎo)、效果評(píng)價(jià),【關(guān)鍵詞】課前預(yù)習(xí)美國(guó)教育心理學(xué)家?jiàn)W蘇貝爾曾說(shuō):“影響學(xué)習(xí)的最主要原因是學(xué)生已經(jīng)知道了什么,我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生原有的知識(shí)狀況去進(jìn)行教學(xué)”。在知識(shí)的建構(gòu)過(guò)程中,學(xué)生的新舊知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
2025-10-13 11:11
【總結(jié)】第一篇:學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)要求 學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)要求 2009年12月29日07:34:09來(lái)源:汝南縣第一初級(jí)中學(xué)【字體:大中小】 良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的一個(gè)重要方面,是一個(gè)學(xué)生自學(xué)...
2024-11-09 03:40
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案 辛榨初中七年級(jí)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育 實(shí)施方案 播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證。結(jié)合本校工作實(shí)際,特制定...
2025-10-15 19:39
【總結(jié)】6《故鄉(xiāng)》課前預(yù)習(xí)檢測(cè)題:1、識(shí)記作家及其初中階段的作品。魯迅(1881~1936),原名,字,浙江紹興人,中國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)家、家、家,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。他的代表作品有小說(shuō)集《》《》,歷史小說(shuō)集《故事新編》,散文集《》(原名《
2025-03-26 00:45
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)課題實(shí)施方案 小學(xué)數(shù)學(xué)課題實(shí)施方案篇1 一、目的意義 1、開(kāi)展數(shù)學(xué)小課題研究是學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的需要。不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,是課程提出的基本理念之一。通過(guò)數(shù)學(xué)小課題研究,激...
2024-12-04 06:30
【總結(jié)】2.3數(shù)學(xué)歸納法數(shù)學(xué)歸納法課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能說(shuō)出數(shù)學(xué)歸納法的原理及特點(diǎn),掌握數(shù)學(xué)歸納法的證題步驟;2.學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)命題.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用;
2025-08-01 14:10
【總結(jié)】完美格式整理版語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)卡姓名學(xué)校班級(jí)課前預(yù)習(xí)卡姓名班級(jí)時(shí)間家長(zhǎng)簽名課題《
2025-08-05 04:58