故鄉(xiāng)課前預習檢測題-資料下載頁
2025-03-26 00:45本頁面
【正文】 為什么感到氣悶？“我”為什么感到悲哀？“那西瓜地上的銀項圈的小英雄的影像，我本來十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了”中“模糊”與“清楚”是否矛盾，為什么？“他們應該有新的生活，為我們所未經生活過的”句中的“新的生活”是指什么樣的生活？我為什么寄希望于下一代？“我想到希望”為什么“忽然害怕起來”？如何理解“現(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？他的愿望切近，我的愿望茫遠罷了?！?7段兩個”偶像”分別是指___________和_____________。88段最后一句兩個“愿望”分別是指___________________和__________________________。課文再次出現(xiàn)海邊奇異的圖畫，表現(xiàn)了什么？10“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！边@句話有什么深刻含義？（你是怎樣理解文中最后兩句話？）1三個“辛苦”各指哪三個人？在當時，他們各自的社會性質是怎樣的？1他們應該有新的生活，為我們所未經生活過的?！边@一句中的“新的生活”是一種怎樣的生活呢？二、文中有幾處景物描寫？各有什么作用？三、概括小說的主題。四、分析小說的藝術特色。 對比的作用變化作用少年閏土和中年閏土：楊二嫂前后對比：“我”與閏土前后關系：閏土和楊二嫂：故鄉(xiāng)情景前后對比：“我”、閏土和水生、宏兒：7
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