小學中段語文課前預習方法指導研究--開題報告-資料下載頁
2025-01-18 21:40本頁面
【正文】 階段達成的目標：a. 整理課題研究資料，總結(jié)和撰寫結(jié)題報告并進行反思。（負責人：于瓊）b. 以所取得的資料信息為依據(jù)，撰寫論文。（負責人：晏靜）研究方法：調(diào)查分析法：采取問卷方法調(diào)查分析學生現(xiàn)有的課前預習方法經(jīng)驗總結(jié)法：對每一階段、每一過程的實施情況作好記載，寫出相應的總結(jié)材料，以點帶面。行動研究法：教師要在尊重學生的主體地位和發(fā)揮學生學習的自主性的原則上，由易到難，由扶到放，進行課前預習指導。文獻研究法。對相關文獻進行查閱，盡可能較為全面的了解本課題研究領域的現(xiàn)狀，結(jié)合實際進行研究。課題成果的預期和呈現(xiàn)課題研究的成果預見和呈現(xiàn)：《小學中段語文課前預習方法指導研究》開題、中期、結(jié)題報告?！缎W中段語文課前預習方法指導研究》論文匯編。收集教學活動中學生進行課前預習的預習卡、查閱資料，以及課文內(nèi)容的預習標記等相關資料?；顒娱_展的計劃、總結(jié)，活動中的圖片及文字材料整理。
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