【總結】第一篇:優(yōu)化語文課前預習,提高課堂教學效率 優(yōu)化語文課前預習提高課堂教學效率——淺析語文課前預習與當堂達標教學 [摘要]隨著我市當堂達標教學的推廣和全面鋪開,對當堂達標教學的研究也日臻成熟和完善。...
2025-10-08 21:17
【總結】《春酒》課前預習設計者:敖華一、走近作者。琦君,生于1971年,______(填地名)女作家。原名潘希真,______(填地名)永嘉人。二、給加點字注音。枸.()杞.()薏.()仁.()門檻.()衣襟.()酬.
2024-11-21 03:39
【總結】《學生學習方法的研究與指導》課題研究方案濱??h正紅鎮(zhèn)第二中心小學課題組《學生學習方法的研究與指導》課題于2011年4月申報,被批準列為2011鹽城市教育學會第一批“十二五”教育科研立項課題,編號為A—114。經過領導的悉心指導與課題組成員緊張的籌備,今現(xiàn)將課題研究的實施方案匯報如下:一、課題研究的背景和意義背景:埃德加?富爾在《學會生存》一書中說:“
2025-04-26 06:22
【總結】第一篇:“小學語文課堂教學有效性研究”課題實施方案 白砂中心小學語文“深入研讀教材,構建有效課堂”課題實施方案 一、研究的目的和意義。 1、教育質量是學校的生命線。課堂教學的有效性是提高教育教學...
2025-10-05 03:30
【總結】背誦:課前預習從近代化史觀和文明史觀的角度分析19世紀世界發(fā)展的潮流。1、近代化史觀:經濟上,資本主義經濟發(fā)展,在19世紀中葉英法等國基本完成第一次工業(yè)革命;政治上,資產階級民主制度基本確立,推進了人類民主化、法制化的進程;文化上,自由、民主、平等、人權、理性等啟蒙思想的傳播;2、文明史觀:農耕文
2025-10-02 10:29
【總結】第一篇:小學數(shù)學課堂導入有效性研究課題實施方案 小學數(shù)學課堂導入有效性研究課題實施 方案 一.問題的提出 隨著新課程改革的不斷深入,學生學習方式的改變,數(shù)學課堂導入方式也不斷發(fā)生變化,教師應不...
2025-10-04 23:15
【總結】《新課程背景下小學語文課堂教學改革的研究》課題實施方案一、課題研究的背景近幾年世界各國在語文教育改革中出現(xiàn)了許多令人關注的研究熱點,我國也面臨著基礎教育課程的重大變革。語文課程標準的頒布,明確提出了面向21世紀的新理念,并對語文教育教學的總目標提出了新要求,語文課堂教學從觀念、內容和方法都發(fā)生了巨大的轉變。新課程改革中新舊觀念的激烈碰撞與交鋒,對傳統(tǒng)的語文教學提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。我
2025-05-10 07:43
【總結】第一篇:小學數(shù)學課前預習必要性研究 論文 題目:小學數(shù)學課前預習班級:教育科學院小學教育(理)必要性研究 姓名:姜世蘭學號:*** 目錄 目錄………………………………………………………………...
2025-10-31 03:57
【總結】“初七年級數(shù)學課前預習習慣的培養(yǎng)”課題實施方案 一、問題的提出 數(shù)學課要不要預習這個傳統(tǒng)的話題一直是引發(fā)廣大數(shù)學教師爭論的一個焦點。當前初中數(shù)學教師中主要存在著這樣兩種觀點:一是怕,怕浪費...
2024-12-03 01:08
【總結】朗讀1、本課共()自然段。2、默讀兩遍,朗讀三遍,讀通、讀順課文。家長簽字:生字新詞3、給下列生字注音、組詞。生字注音音序部首組詞生字注音音序部首組詞晨絨球漢艷
2025-08-05 17:33
【總結】《提高預習的有效性研究》課題結題報告課題主持人:王成梅一、問題提出的背景1、預習是學生課前的一種自主認知活動,是自覺運用所學知識和能力對課文預先進行了解、質疑、思考的求知過程。學生堅持課前預習,并養(yǎng)成良好的預習習慣,將有利于提高聽課效率和自學能力,有利于增強學習的自覺性和主動性,有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。所以說,預習是學好語文的一個極為重要的環(huán)節(jié)。
2024-12-18 00:02
【總結】語文閱讀教學有效性的研究課題實施方案 課題研究的對象和內容 (一)研究對象:小學一至六年級學生?! 。ǘ┱n題研究 一、課題的提出 小學語文閱讀教學是語文教學的重要組成部分。每冊語文教材是以幾十篇文質兼美的文學作品為主體。這些作品是學生學習祖國語言的典范,是識字的有效途徑,是學習作文的范例,是了解民族文化傳統(tǒng)、拓展知識視野、培養(yǎng)道德情操和審美情趣、鍛煉思維能力的憑借
2025-05-10 03:52
【總結】第一篇:小學數(shù)學解決問題教學有效性研究課題實施方案 《小學數(shù)學解決問題教學有效性研究》 課題實施方案 一、課題提出 1、學生發(fā)展的需要 從國際數(shù)學課程發(fā)展的趨勢來看,許多國家都將使學生理解數(shù)...
2025-11-06 03:55
【總結】第一篇:德育研究課題實施方案 德育研究課題實施方案 子課題《建立健全班主任校本培訓制度,加強班主任隊伍建設》 (開題報告) 一、課題研究的現(xiàn)狀和研究價值 1、研究的現(xiàn)狀 班主任隊伍是學生思...
2025-10-04 22:04
【總結】小學語文“少教多學”的策略與方法研究實施方案一、指導思想堅持以人為本,面向全體學生。課堂上關注每個學生的表現(xiàn)和發(fā)展,特別留意為基礎較差的學生提供機會和幫助,切實讓每個學生都能學有所得。堅持以學論教、因學定教,切實落實教學的針對性,解決“最近發(fā)展區(qū)”的問題,真正實現(xiàn)“少教多學”。相信學生自主學習的潛能,把學習的主動權交還給學生,把教學建立在學
2025-10-18 10:36