【正文】 考評。（政教處）組織師生對各班學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成情況進(jìn)行測評。（政教處）(二)、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校對在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。先進(jìn)班集體3—5個(gè)，校園文明禮儀標(biāo)兵2030名。（政教處）政教處第五篇：初一學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案初一學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案為了使初一新生盡快適應(yīng)初中生活，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣和健全人格的形成，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)遵紀(jì)守法、具有良好生活習(xí)慣和行為習(xí)慣的人，結(jié)合我校實(shí)際，特制定初一學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想針對初學(xué)一生的年齡、心理、生理、認(rèn)知等特征，遵循青少年身心成長規(guī)律，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，完善方法和措施。堅(jiān)持貼近學(xué)生、貼近課堂、貼近家庭、貼近生活、貼近社會(huì)的原則，大處著眼，小處著手，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)共處，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、活動(dòng)目的：在通過有目的、有計(jì)劃、形式多樣的教育活動(dòng)，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生由他律到自律，品德由內(nèi)化到外化，形成健全的人格，煉就健康的體魄，培養(yǎng)良好的興趣愛好和高雅的藝術(shù)素養(yǎng)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)。三、目標(biāo)內(nèi)容目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生10個(gè)良好習(xí)慣:通過養(yǎng)成教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活、合作交往等良好習(xí)慣。研究制訂中學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方案和不良習(xí)慣的矯正方案，做到良好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正相結(jié)合，促進(jìn)中學(xué)生的健康成長。學(xué)生管理的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，核心就是教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人。為此，我們號(hào)召學(xué)生從現(xiàn)在起，做文明公民，做文明學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成以下10個(gè)良好習(xí)慣：天天堅(jiān)持鍛煉身體——健康第一。做事有計(jì)劃——千里之行，始于足下對人有禮貌——尊重別人。按規(guī)章行動(dòng)——遵規(guī)守紀(jì)。說了就要做——誠實(shí)守信。時(shí)刻記住對自己成長有幫助的人——學(xué)會(huì)感恩。節(jié)約每一分錢——學(xué)會(huì)節(jié)儉。學(xué)習(xí)專心致志——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。尊敬師長 團(tuán)結(jié)同學(xué)——學(xué)會(huì)合作。內(nèi)容：要通過示范法、實(shí)踐法、榜樣法對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練，做到“知、情、意、行”相統(tǒng)一。1．遵規(guī)守紀(jì)教育：要重點(diǎn)抓好校規(guī)、校紀(jì)和基本社會(huì)法規(guī)兩方面的教育。2．學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：包括與學(xué)習(xí)態(tài)度相關(guān)的習(xí)慣，與學(xué)習(xí)過程相關(guān)的習(xí)慣，與能力相關(guān)的習(xí)慣，以及與生理相關(guān)的習(xí)慣等內(nèi)容。3．禮儀教育：提出符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀、著裝禮儀等方面的具體要求。4．勞動(dòng)教育：學(xué)校要研究制定學(xué)生自我服務(wù)、家務(wù)勞動(dòng)以及公益勞動(dòng)等方面的實(shí)踐要求。5．安全和自我保護(hù)方面：包括交通安全、活動(dòng)安全、用電安全、消防安全以及其他自我保護(hù)方面的養(yǎng)成要點(diǎn)。6．衛(wèi)生和生活習(xí)慣：要重點(diǎn)培養(yǎng)與學(xué)生生理相關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣和與心理相關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣。四、具體措施每周一利用升旗時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義、理想主義、遵紀(jì)守法、文明禮儀等方面的習(xí)慣養(yǎng)成教育。每月召開一至二次有針對性的主題班會(huì)。班主任每天召開一次晨（夕）會(huì)，結(jié)合“大水中學(xué)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施要求”和“教師值周、學(xué)生會(huì)值勤每日公告”，對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣教育，并填好“學(xué)生德育檔案”。通過每周三課外活動(dòng)組織全體學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，對學(xué)生進(jìn)行一次體驗(yàn)勞動(dòng)的苦與樂教育。以此樹立學(xué)生熱愛集體、關(guān)心他人、勞動(dòng)光榮的意識(shí)，養(yǎng)成自己的事自己做，今日的事今日完成的好習(xí)慣，提高他們動(dòng)手實(shí)踐的能力。定期召開班主任會(huì)議，對班主任進(jìn)行“學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面的教法指導(dǎo)。利用組織學(xué)生進(jìn)行體育大課間活動(dòng)時(shí)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生每天參加體育活動(dòng)。在上好體育課、做好“兩操”的前提下，結(jié)合體個(gè)人興趣愛好和身狀況選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，做到簡單易行，活動(dòng)方便?？蛇m用的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有健步走、跑步、跳繩、踢毽子、打羽毛球等。各班每天利用早晨和下午預(yù)備時(shí)間唱“一首”健康向上的歌曲，放松心情，陶冶情操，養(yǎng)成樂觀向上的良好品質(zhì)。每學(xué)期組織一次“法制教育講座”或“交通安全講座”，對師生進(jìn)行安全、法制教育，增強(qiáng)師生的安全和法制意識(shí)。定期組織班主任開展“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，對典型的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和推廣。每學(xué)期開展一至二次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對社會(huì)的了解，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。1開展豐富多彩的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣1利用“溫馨提示”、“每日寄語”教育專欄，對學(xué)生的行為進(jìn)行引導(dǎo)，對良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到潛移默化的作用。1組織值周教師、學(xué)生會(huì)對學(xué)生遵守行為習(xí)慣情況進(jìn)行檢查，對違反常規(guī)情況按照“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育評估細(xì)則”進(jìn)行及時(shí)處理，每周進(jìn)行一次匯總，優(yōu)勝班級利用周一升旗頒發(fā)“先進(jìn)班級流動(dòng)紅旗”。五、活動(dòng)基本要求做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。各班級要利用晨會(huì)、班會(huì)等形式進(jìn)行廣泛的發(fā)動(dòng)宣傳。給學(xué)生講清進(jìn)行“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動(dòng)的重要意義，讓全體學(xué)生明確活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)。切實(shí)加強(qiáng)對推進(jìn)“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動(dòng)的指導(dǎo)。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，要通過比賽、觀摩、表彰等形式對學(xué)生在活動(dòng)過程中所取得的成績給予肯定。實(shí)行“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動(dòng)主體的互動(dòng)和有機(jī)銜接。要充分利用“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，家長為配合，實(shí)行互動(dòng)和有機(jī)銜接。利用“家長會(huì)”、“走進(jìn)家庭”等形式向家長們征求對開展“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動(dòng)的意見和建議，做好改進(jìn)和反饋工作，為開展好 “學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動(dòng)搭建平臺(tái)。各班級要在活動(dòng)過程中不斷豐富活動(dòng)內(nèi)涵，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，總結(jié)活動(dòng)成果，形成活動(dòng)特色，為長期開展“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。