冰花教案一年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁(yè)
2024-12-03 00:48本頁(yè)面
【正文】 ，讀完后標(biāo)出自然段?！ ×?、一共有幾個(gè)自然段? 指名讀第一段，評(píng)議。指導(dǎo)讀好這句長(zhǎng)句子。(讀的時(shí)候可以稍作停頓) 師范讀。說(shuō)說(shuō)停頓處，(師標(biāo)“/”)指名讀。齊讀?！ ≈该x第二段。你覺(jué)得這一段里有沒(méi)有哪句話比較難讀? (劃出第二句。要讀好這句話首先要讀好這幾個(gè)詞組。(圈出：寬大的樹(shù)葉、柔嫩的小草、滿的牡丹)指名讀。齊讀?！ ∽x這句話的時(shí)候，不僅這三個(gè)詞組要讀好，而且還要注意停頓，自己試試看。會(huì)讀的站起來(lái)讀?！ ≈该x第三段。生評(píng)議。讀這一段時(shí)，你有沒(méi)有困難?(指導(dǎo)讀好問(wèn)句和最后一句話) 七、詞語(yǔ)會(huì)讀了，句子也會(huì)讀了，現(xiàn)在老師相信應(yīng)該能把課文讀流利了吧?讓我們一起來(lái)把課文讀一遍?！ “?、學(xué)習(xí)生字?！ 〕鍪旧挚ㄆ?，齊讀?！ 】纯催@些生字中你會(huì)記哪個(gè)字?(小組互相交流) 生述，師板書(shū)?！ ≈笇?dǎo)在田字格的位置。師范寫(xiě)。生書(shū)空?！ W(xué)生在本子上描紅，臨寫(xiě)?！ ?
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