小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)寫字教案-資料下載頁(yè)
2025-08-05 06:07本頁(yè)面
【正文】 筆畫“豎彎”?！ ?培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力?！ ?進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，使學(xué)生了解寫字時(shí)必須要達(dá)到的基本要求，并能在實(shí)際操作的過(guò)程中不僅自己自覺(jué)做到，還能督促旁人做到，逐漸形成習(xí)慣。 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、 導(dǎo)入： 復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容?！ ≈该?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲?！ “鍟n題?！ ↓R讀課題?！ 《?、新授： (一)講解“豎彎”書寫要領(lǐng)?！ ?老師示范書寫，指名說(shuō)筆畫名稱?！ ±蠋燁I(lǐng)讀筆畫名稱。 講解筆順?！ ?再次范寫，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看到的“豎彎”有什么特點(diǎn)?！ 》中〗M討論?！ ?教師分析講解：更多精彩文章請(qǐng)?jiān)L問(wèn) 書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃。要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒?！ ≡敿?xì)講解： 下筆寫短豎，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M，收筆稍重?！ ≈该f(shuō)一說(shuō)豎彎怎樣書寫?！ 熯呏v解邊示范?！ ?二)學(xué)生練習(xí)書寫豎彎，師行間巡視輔導(dǎo)?！ ≌故緝?yōu)秀的學(xué)生作業(yè)?！ ?三)學(xué)習(xí)書寫帶撇的字?！ 〕鍪痉蹲??！ ∝Q彎： 指名認(rèn)讀?！ ≈该f(shuō)筆順，書空?！ ьI(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)?！ ⊙菔緯鴮戇^(guò)程?！ W(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。 三 小結(jié)： 本節(jié)課的主要內(nèi)容。豎 彎 鉤 的 書 寫 教學(xué)要求： 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)?！ ?在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“豎彎鉤”?！ ?培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣?！ 〗虒W(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、 導(dǎo)入： 復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容?！ ≈该?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲?！ “鍟n題?！ ↓R讀課題?！ 《?、新授： (一)講解“豎彎鉤”書寫要領(lǐng)?！ ?老師示范書寫，指名說(shuō)筆畫名稱?！ ±蠋燁I(lǐng)讀筆畫名稱。 講解筆順?！ ?再次范寫，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看到的“豎彎鉤”有什么特點(diǎn)。 分小組討論?！ ?教師分析講解： 書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃。要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒?！ ≡敿?xì)講解： 在豎彎的基礎(chǔ)上，收筆時(shí)向上方鉤出，筆畫比豎彎要長(zhǎng)一些?！ ≈该f(shuō)一說(shuō)豎彎鉤怎樣書寫。 師邊講解邊示范。 (二)學(xué)生練習(xí)書寫豎彎鉤，師行間巡視輔導(dǎo)?！ ≌故緝?yōu)秀的學(xué)生作業(yè)?！ ?三)學(xué)習(xí)書寫帶豎彎鉤的字?！ 〕鍪痉蹲??！ ∝Q彎鉤： 指名認(rèn)讀?！ ≈该f(shuō)筆順，書空?！ ьI(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)?！ ⊙菔緯鴮戇^(guò)程?！ W(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視?！ ∪?小結(jié)： 本節(jié)課的主要內(nèi)容。豎 提 的 書 寫 教學(xué)要求： 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)?！ ?在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“豎提”?！ ?培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力?！ ?進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣?！ 〗虒W(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、 導(dǎo)入： 復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容?！ ≈该?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲?！ “鍟n題?！ ↓R讀課題?！ 《?、新授： (一)講解“豎提”書寫要領(lǐng)?！ ?老師示范書寫，指名說(shuō)筆畫名稱?！ ±蠋燁I(lǐng)讀筆畫名稱?！ ?講解筆順(從上到下)?！ ?再次范寫，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看到的“豎提”有什么特點(diǎn)。 分小組討論?！ ?教師分析講解： 書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃。要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒。 詳細(xì)講解： 下筆寫豎，到適當(dāng)處略頓筆向石上寫斜提，一筆寫成，提的收筆處出尖。 指名說(shuō)一說(shuō)豎提怎樣書寫?！ 熯呏v解邊示范?！ ?二)學(xué)生練習(xí)書寫豎提，師行間巡視輔導(dǎo)。 展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)?！ ?三)學(xué)習(xí)書寫帶撇的字?！ 〕鍪痉蹲??！ ∝Q提： 指名認(rèn)讀。 指名說(shuō)筆順，書空?！ ьI(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。 演示書寫過(guò)程?！ W(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視?！ ∪?小結(jié)： 本節(jié)課的主要內(nèi)容。
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