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正文內(nèi)容

創(chuàng)學習型團組織做學習型團干部培訓課件-資料下載頁

2025-08-01 20:14本頁面

【導讀】2020年5月,在亞太經(jīng)合組織人力資源能力建設高峰論壇上就倡導“構筑終身教育體系,本領、提高領導科學發(fā)展的能力為重點,實施全覆蓋、多手段、高質(zhì)量的培訓。青年、維護青少年合法權益的能力和水平”.或者說,學習本身就應該是共青團的一個基本職能。黨的助手和后備軍。體系的教育,深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動,努力提高團干部理論素養(yǎng),把共青團建設成為用馬克思主義中國化最新成果武裝的學習型組織?!秷F章》第六章“團的干部”:學習要刻苦??茖W技術和現(xiàn)代管理知識,不斷提高思想政策水平和實際工作能力。1965年在《企業(yè)的新設計》一文中首先提出的。能,并在學習的基礎上持續(xù)創(chuàng)新,以實現(xiàn)組織的可持續(xù)發(fā)展和個人的全面發(fā)展。隊沒有使命時,就會象一盤散沙,潰不成軍。制定一套行之有效的學習制度!

  

【正文】 溝通 ! 依賴期 獨立期 互賴期 走出溝通認知三大誤區(qū) 誤區(qū)一:有事才溝通,無事不必溝通 正確認知:溝通應該成為我們的一種生活方式 誤區(qū)二:溝通就是和別人說話 正確認知:溝通是雙向的(聽、說和反饋) 誤區(qū)三:溝通就是告訴別人某件事情 正確認知:溝通是交流信息和情感的過程 有效溝通的五個原則 (接納并非就是同意,而是承認對方的合理性,承認其觀點、感受) (尊重、贊美對方,提升其自尊水平,使其感到自己很重要、很有能力、很有意義、很可愛、很有價值) (學生來問問題,教師怎么做?) 有效溝通的五個原則 (不否認對方的負面情緒,否認對方的負面情緒等于使對方有了雙重的負面情緒) (四顆糖的故事) (傾聽時,回應對方;說話時,征詢對方) 公開資訊 表達信任 公開資訊即是表達對青年的信任! 沃爾瑪公司總裁山姆 沃爾頓,在企業(yè)剛運作的事后就一經(jīng)懂得公開化分享的重要性了。在公司十大規(guī)則中,有兩大規(guī)則就與資訊公開化有關: 一是與所有同事分享公司利潤來源與構成,二是與所有同事交流任何可能的事情,員工知道得越多,他們就越能理解 不了解公司信息的成員,總是消極的奉命行事,知道公司信息的成員,就會主動扛起責任 信任是人與人之間交流與溝通的基礎 美國哲學家和詩人愛默生說: 你信任人,人才對你忠實,以偉人的風度待人,人才會表現(xiàn)出偉人的風度 走在一起只是開始,協(xié)作起來才會成功,團結在一起才會勝利 肯尼迪總統(tǒng)說: 前進的最佳方式是與別人一道前進 如何公開資訊呢? 可以公開的資訊范圍 可以采取的公開渠道( 共青團網(wǎng)站點擊率為何不高? ) 設計生涯 助力青年 準 備 期 選 擇 期 衰 退 期 穩(wěn) 定 期 適 應 期 退 出 期 職業(yè)高原 職業(yè)倦怠 關鍵三階段 職業(yè)適應期 (縮短適應期、蜜月期磨合) 職業(yè)高原期 (反思并修正、不輕易跳槽) 職業(yè)倦怠期 (確立新目標、探尋新意義) 青年職業(yè)規(guī)劃 : 共青團大有作為 團干部責無旁貸 潛 人 才 顯 人 才 人 才 效 益 學習型團組織創(chuàng)建并非只是講學習,它應該是一種 理念 ,是把我們已經(jīng)做過的事情和應該做的事情 整合 起來,這些事情包括目標管理、制度設計、創(chuàng)新思考、團隊激勵、有效溝通、生涯規(guī)劃等方面,最終目的 在于促進青年個體、青年組織和整個組織的共同發(fā)展! 一、明確使命,樹立目標 二、制定制度,通過制度 三、改變思維,突破創(chuàng)新 四、激勵團隊,自我超越 五、充分交流,有效溝通 六、公開資訊,表達信任 七、設計生涯,助力青年 謝 謝
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