安全管理改進(jìn)流程的設(shè)計(jì)-資料下載頁
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【正文】 師(2010年12月30日) 衡量執(zhí)行成效 定義核查執(zhí)行情況的方法（任務(wù)小組第三次會(huì)議） 跟進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)是否正在對(duì)所有確定人員進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn)（任務(wù)小組，2006年12月30日） 按照以上標(biāo)準(zhǔn)每月跟進(jìn)執(zhí)行情況（任務(wù)小組，2006年12月30日）,步驟 – 技術(shù)和方法,定義軟件并貫徹執(zhí)行行動(dòng)計(jì)劃 確定軟件的必備功能(2010年1月13日) 必須具有相關(guān)格式選擇，能執(zhí)行規(guī)定指標(biāo)，允許跟蹤改進(jìn)項(xiàng)，并向需要匯報(bào)的人發(fā)電子郵件 與外部公司簽訂合同，開發(fā)此軟件完成(2010年12月30日) 任務(wù)小組進(jìn)行軟件討論（軟件開發(fā)完成后舉行的下次會(huì)議） 在選定的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試軟件(YY, 2011年3月30日) 定義衡量標(biāo)準(zhǔn),幾點(diǎn)建議,明確客戶現(xiàn)狀,客戶當(dāng)前情況 你知道當(dāng)前公司的狀況嗎？不采取改善措施是否會(huì)惡化？客戶意識(shí)到這一可能性了嗎？ 主要決策者/影響者 誰是決策者？ 誰是支持者？ 誰是潛在阻礙者？ 哪些問題是合作伙伴覺得敏感的？,咨詢工作的幾點(diǎn)建議,合作伙伴必須意識(shí)到哪些是他們不知道并為之承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的，并對(duì)他們認(rèn)為他們知道的進(jìn)行再思考。 合作伙伴只有意識(shí)到學(xué)習(xí)的必要性，才會(huì)愿意學(xué)習(xí)。一些合作伙伴并不主動(dòng)，因?yàn)樗麄儾⒉徽J(rèn)為他們需要改善。他們沒有意識(shí)到他們的現(xiàn)狀與他們需要達(dá)到的目標(biāo)之間的差距。讓合作伙伴意識(shí)到差距是我們工作的第一個(gè)目標(biāo)。,咨詢工作的幾點(diǎn)建議,我們是傳授知識(shí)的顧問和引路者，我們分享我們所知道的。但我們必須知道我們不是重點(diǎn)?！昂献骰锇椤辈攀亲稍児ぷ鞯闹攸c(diǎn)。 只弄懂我們自己的材料是不夠的，我們必須了解我們正在輔導(dǎo)的人 他們的能力、過去的經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)前的需要。這聽起來似乎很簡(jiǎn)單，但是作為顧問，我們?cè)陂_始工作前別忘了問合作伙伴，你現(xiàn)在處于什么位置？你將從哪里開始？ 即使你不能使其簡(jiǎn)單，但也要盡量使其清楚明白。偉大咨詢師的首要特質(zhì)在于具備將復(fù)雜的理念變得淺顯易懂的能力。,咨詢師工作建議,偉大的咨詢師將激情與目標(biāo)融為一體：好的咨詢師與偉大的咨詢師的區(qū)別不在于專業(yè)技能，而在于他們的職業(yè)激情。這種激情極富感染力，咨詢師擁有了激情則能激發(fā)出合作伙伴的激情從而達(dá)到良好的培訓(xùn)效果。,咨詢工作的幾點(diǎn)建議,停止講話，開始聆聽。對(duì)于培訓(xùn)來說，你的“做”和“說”幾乎同等重要。有效的學(xué)習(xí)方法是一條雙行道，它是一場(chǎng)對(duì)話，而不是一次獨(dú)白。,咨詢師工作建議,在不犧牲信譽(yù)的前提下，不掩飾自己的弱點(diǎn)。對(duì)有些人來說，作為咨詢師就意味著他們必須表現(xiàn)得無所不知，無所不能。任何一個(gè)弱點(diǎn)或者無知都被視為缺陷。但是，有時(shí)候咨詢師能給出的最好答案反而是“我不知道”。人們不會(huì)相信那些假裝無所不知的人。,咨詢師工作建議,讓你的合作伙伴們互相學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。你不是他們學(xué)習(xí)的唯一渠道。他們也獨(dú)立學(xué)習(xí)以及向同事學(xué)習(xí)。每一個(gè)人都有值得他人學(xué)習(xí)的地方，讓每個(gè)人都成為教練和學(xué)生。,咨詢師工作建議,你不是在傳遞信息而是在教人們?cè)撛鯓铀伎肌阕畈幌胱龅氖聭?yīng)該是站起來告訴人們?cè)撟鍪裁?，或給他們你想要聽到的答案。好的咨詢師會(huì)關(guān)注于對(duì)答案背后事物的思考和理解，而不是答案本身。最好的咨詢師應(yīng)當(dāng)是幫助人們學(xué)習(xí)如何獨(dú)立思考而不是告訴他們?cè)撍伎际裁础?咨詢師工作建議,避免用同一種方法教育所有人。好的咨詢師相信每一個(gè)人都能學(xué)好，只不過他們學(xué)習(xí)的方法不一樣。有些人擅長(zhǎng)視覺學(xué)習(xí)，有些人擅長(zhǎng)抽象學(xué)習(xí)，有些人更擅長(zhǎng)通過閱讀學(xué)習(xí)。 真心實(shí)意地培訓(xùn)。最好的教學(xué)不是公式化的，而是個(gè)性化的。,咨詢師工作建議,重復(fù)重要的部分。如果你想要你的合作伙伴記住他們需要記住的知識(shí)，你應(yīng)不止一次地教給他們。第一次可視為聽到，第二次可視為記住，第三次才是學(xué)到。知識(shí)的傳授應(yīng)該是連貫的。,我國企業(yè)安全文化建設(shè)導(dǎo)則AQ/T90042008, 建議的安全文化建設(shè)模式,企業(yè)文化結(jié)構(gòu),精神文化,制度文化,行為文化,物質(zhì)文化,杜邦企業(yè)文化的部分組成,資產(chǎn)文化,運(yùn)營(yíng) 風(fēng)險(xiǎn)文化,安全文化,工藝安全管理的10個(gè)要素,風(fēng)險(xiǎn)關(guān)注點(diǎn) 交通運(yùn)輸, 職業(yè)健康, 消防等.,總經(jīng)理黨委,財(cái)務(wù)處,人事處,生產(chǎn)運(yùn)行處處長(zhǎng),副總經(jīng)理,副總經(jīng)理,副總經(jīng)理,,鉆探總經(jīng)理,生產(chǎn)調(diào)度室,副總,副總,副總,副總,裝備科,裝備科,工程技術(shù)科,裝備處,副總經(jīng)理,企管法規(guī)處,副總經(jīng)理。,規(guī)劃計(jì)劃處,科技信息處,工程技術(shù)處,黨群工作處,監(jiān)察處,,鉆探,采院,井下公司,。公司,,,,技術(shù)服務(wù)公司,副總…,XXX科,機(jī)修廠A,機(jī)修廠B,鉆具公司,,專業(yè)支持（職能職責(zé)）,副處長(zhǎng),副處長(zhǎng),副處長(zhǎng),科長(zhǎng)。,科長(zhǎng),,科員,科員,HSE管理制度、程序執(zhí)行的責(zé)任主體,HSE管理制度、程序監(jiān)督的職能管理,,專業(yè)支持（職能職責(zé)）,什么直線職能管理
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