【導(dǎo)讀】與發(fā)展中的先導(dǎo)作用,特制訂本條例。結(jié)合課程改革,積極探索和總結(jié)素質(zhì)教育的基本規(guī)律與途徑,選擇真課題,運(yùn)用真方。進(jìn)個(gè)人的評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)工作,做好教育科研情報(bào)資料和科研檔案管理等工作。(一)區(qū)教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)委員會(huì)是我區(qū)教育科研權(quán)威的學(xué)術(shù)組織,由楊浦區(qū)教育局直接領(lǐng)導(dǎo)。名,必要時(shí)可設(shè)名譽(yù)主任。區(qū)教育局審定并發(fā)給聘書;為確保工作的質(zhì)量和連續(xù)性,在任期內(nèi)到達(dá)退休年齡的不。楊浦區(qū)教育局教育科學(xué)研究室既是我區(qū)專職教育科學(xué)的研究機(jī)構(gòu),也是我區(qū)教育科學(xué)研究的管理機(jī)構(gòu)。受楊浦區(qū)教育局和楊浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院的雙重領(lǐng)導(dǎo),科研室人員隸屬區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院管理。舉辦區(qū)級(jí)教育科學(xué)研究培訓(xùn)班和講習(xí)班,開設(shè)教育科研與學(xué)校發(fā)展、教育科研與教師成