鄂教版五年級科學(xué)上冊教案池塘中的植物-資料下載頁
2024-12-13 19:00本頁面
【導(dǎo)讀】，了解其生活環(huán)境，能將觀察結(jié)果與它們的生活環(huán)境建立聯(lián)系。外形及生長方式與生活環(huán)境是相適應(yīng)的。，感受植物世界的多姿多彩。察、實驗了解水生植物對水環(huán)境的依存關(guān)系。，尊重事實、珍愛生命。，并用所學(xué)知識解決問題，指導(dǎo)生活。（瓶）、毛巾或衛(wèi)生紙。，提出研究問題。⑵學(xué)生獨立回答問題，教師將重要信息或?qū)W生有爭議的問題板書在黑板上。，開展科學(xué)探究。⑴分小組制訂活動方案。觀察，并將觀察結(jié)果填寫在“觀察記錄表”上。⑷小組匯報觀察記錄結(jié)果，集體討論訂正。⑵小組交流討論，對假設(shè)作出合理推斷。植物生長不良或死亡，動物無法生存，甚至引起物種消亡，成為了具有極大危害的物種，教師出示圖片或播放課件。物種引起生態(tài)災(zāi)難的事例？學(xué)生回答，教師結(jié)合本地經(jīng)驗對學(xué)生的回答進行評講小結(jié)。⑵課外或雙休日，在家長陪同下，觀察家鄉(xiāng)的池塘、水庫、湖泊中生長的各種水生植物，
【正文】 生活在這里的植物生長不良或死亡，動物無法生存，甚至引起物種消亡，成為了具有極大危害的 物種，教師出示圖片（展示實物）或播放課件。 提出問題：池塘里鳳眼蓮生長時，我們應(yīng)該采取什么措施？你還知道哪些關(guān)于引進外來物種引起生態(tài)災(zāi)難的事例？ 學(xué)生回答，教師結(jié)合本地經(jīng)驗對學(xué)生的回答進行評講小結(jié)。 ⑵ 課外或雙休日，在家長陪同下，觀察家鄉(xiāng)的池塘、水庫、湖泊中生長的各種水生植物，觀察研究它們的形態(tài)、生長方式與環(huán)境的關(guān)系，并作好相應(yīng)記錄。
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