鄂教版五年級科學上冊上冊教案蘑菇第一課時-資料下載頁
2024-12-12 20:44本頁面
【導讀】，知道有的蘑菇可以食用，有的蘑菇有毒。，知道細菌對人有正反兩方面的作用。，比較蘑菇和動植物的異同。課前布置學生收集關(guān)于蘑菇的資料。教師可以采取實物導入的方式：看一看，實驗桌上放著什么？在自然界中，哪些。地方會生長蘑菇？利用教材插圖或掛圖等引導學生小結(jié)蘑菇的生活環(huán)境。教師指導學生運用眼看、鼻聞、手摸等方式全面、細致地。用小刀把蘑菇縱向切開，用放大鏡觀察切開的菌蓋、菌蓋上的菌褶、菌柄。有什么重大發(fā)現(xiàn)等。整理觀察到的蘑菇的特點并記錄下來。學生自主閱讀教材提供的資料。我們平時吃哪些蘑菇？小組或者獨立調(diào)查：我們生活中有哪些食用菌？要求學生記錄食用菌的名稱、顏色、形。狀，還可以了解它的主要營養(yǎng)成分等。
【正文】 過蘑菇嗎？我們平時吃哪些蘑菇？所有的蘑菇都可以吃嗎 ？ （ 2）觀察教材插圖（或?qū)嵨铩靾D），認識常見的食用菌和毒菌。 （ 3）學生交流自己所知道的有關(guān)食用菌和毒菌的知識。（可以結(jié)合課前收集的資料進行交流。） ： 小組或者獨立調(diào)查：我們生活中有哪些食用菌？要求學生記錄食用菌的名稱、顏色、形狀，還可以了解它的主要營養(yǎng)成分等。
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