鄂教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案橋-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】，它們?cè)诔惺芰?、特點(diǎn)等方面并不相同。、新現(xiàn)象、新方法、新技術(shù)。制作在生活生產(chǎn)中的積極意義。，體驗(yàn)造橋的艱辛和快樂(lè)；，制作一個(gè)橋的模型。先引導(dǎo)學(xué)生觀察教材中展示的各種各樣的橋，讓學(xué)生講一講對(duì)橋的認(rèn)識(shí)。說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)周?chē)心男颍@些橋都有什么特點(diǎn)和用途。通過(guò)生動(dòng)豐富的學(xué)習(xí)形式，把。學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。生的橋的不同結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，感受到橋梁的美。構(gòu)造可能有哪些科學(xué)道理。這些預(yù)測(cè)是否正確？在各組提出自己的實(shí)驗(yàn)方案。最后匯報(bào)研究情況，力方面有什么異同。種結(jié)構(gòu)的橋的受力情況及它們的科學(xué)性，你能運(yùn)用你學(xué)到的科學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一座新橋嗎？，同時(shí)讓其他組對(duì)他們的方案進(jìn)行質(zhì)疑和建議。如果有學(xué)生在課前通過(guò)其他渠道了解了橋的相關(guān)知識(shí)，也不妨讓他們講一講。培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和自行探究科學(xué)的精神，教給學(xué)。動(dòng)參與知識(shí)的形成過(guò)程。因此，教師和學(xué)生研討、制定一個(gè)怎樣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是非常重要的。
【正文】 其他渠道了解了橋的相關(guān)知識(shí)，也不妨讓他們講一講。接著，讓各小組按設(shè)計(jì)的方案制作橋的模型。培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和自行探究科學(xué)的精神，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生親自動(dòng)手試驗(yàn)，為學(xué)生提供充分的探究時(shí)間與空間，強(qiáng)化學(xué)生主動(dòng)參與知識(shí)的形成過(guò)程。 、評(píng)價(jià)。 不僅是對(duì)橋的承受力進(jìn)行檢驗(yàn)，還要兼顧制作的工藝、美觀，以 及小組間相互合作的情況等。因此，教師和學(xué)生研討、制定一個(gè)怎樣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是非常重要的。
鄂ICP備17016276號(hào)-1