人教新課標四年級上冊數(shù)學教案億以內數(shù)的讀法1-資料下載頁
2024-12-13 18:47本頁面
【導讀】知道億以內各個計數(shù)單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關系。生分析、綜合的能力。教師準備多媒體課件或實物投影儀、計算器等。紹我國國情，然后通過特寫鏡頭推出6個省、市、自治區(qū)的人口數(shù)。由學生提出問題，得到了哪些信息？1．以北京市人口數(shù)為例，先讓學生嘗試讀一讀13819000這個數(shù)。一萬是十萬，板書“十萬”。3．小組討論學習計數(shù)單位間的關系。說出每個數(shù)字所占的數(shù)位名稱、計。介紹我國計數(shù)的四位分級法。5．鞏固練習，完成第4頁“做一做”。投影出示含兩級的數(shù)位表，并在相應的數(shù)位下面分別呈現(xiàn)教材上的4個數(shù)，C．數(shù)位上出現(xiàn)0又該怎么讀？總結本課學習內容，讓學生談談學習體會、收獲。
【正文】 學習讀數(shù)。 （ 1）投影出示含兩級的 數(shù)位表，并在相應的數(shù)位下面分別呈現(xiàn)教材上的 4 個數(shù)，讓學生讀一讀，并寫出讀作什么。 （ 2）小組討論： A．含兩級的數(shù)怎么讀？ B．萬級的數(shù)和個級的數(shù)在讀法上有什么不同？ C．數(shù)位上出現(xiàn) 0 又該怎么讀？ （ 3）反饋交流討論信息，由學生總結，并訂正例題呈現(xiàn)的數(shù)的讀法。 三、小結 總結 本課學習內容，讓學生談談學習體會、收獲。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1