【導(dǎo)讀】例1王曉光拖動(dòng)電腦的鼠標(biāo),把一幅長(zhǎng)方形畫放大。第二幅長(zhǎng)方形畫的長(zhǎng)是16厘米,寬是10厘米。兩幅畫的長(zhǎng)有什么關(guān)系?出長(zhǎng)方形縮小后的圖形。觀察上面的3個(gè)圖形,你有什么發(fā)現(xiàn)?量一量,三角形斜邊的長(zhǎng)也是原來(lái)的2倍嗎?發(fā)生了變化,()不變。的天文望遠(yuǎn)鏡……正是這些技術(shù)的應(yīng)用,學(xué)與生活的聯(lián)系是多么的緊密。