人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)6和7的認(rèn)識(shí)1-資料下載頁(yè)
2025-12-04 16:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】6和7的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)數(shù)字6和7。1．通過(guò)觀(guān)察、操作、演示，使學(xué)生熟練地?cái)?shù)出6、7兩數(shù)，會(huì)讀，會(huì)寫(xiě)這兩個(gè)數(shù)，并用這兩個(gè)數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)或事物的順序和位置，會(huì)比較他們的大小。力，培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流意識(shí)。學(xué)生會(huì)正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字6。你想知道它們?cè)谌粘Ｉ钪械淖饔脝?（引導(dǎo)學(xué)生答出：先數(shù)教室里面打掃衛(wèi)生的同學(xué)和老師，5添上1是6。在數(shù)數(shù)中我們發(fā)現(xiàn)：數(shù)5以后再數(shù)1個(gè)就是6個(gè)，接著6再數(shù)。1個(gè)就是7，7比6多1，6比5多1。師說(shuō)：同學(xué)們?cè)贁?shù)一數(shù)第42頁(yè)下面的人物圖和點(diǎn)子圖，看分別有多少個(gè)。學(xué)生齊數(shù)1、2、3、4、5。教師板書(shū)：6○57○6。(出示圖)師問(wèn)：左數(shù)第6瓶有□條魚(yú)，有6條魚(yú)的是第□瓶，第7瓶有□條魚(yú)。學(xué)生數(shù)一數(shù)，填在書(shū)上，集體訂正。根據(jù)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，用數(shù)字說(shuō)一個(gè)故事，四人小組說(shuō)一說(shuō)。
【正文】 ? 指學(xué)生嘗試在黑板上填符號(hào) 5 （ 1）教師獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生紅花，先發(fā) 5朵，再發(fā) 1朵，問(wèn)學(xué)生是幾朵。 （ 2）指 6 師問(wèn)：從左數(shù) 6個(gè)同學(xué)指的是誰(shuí) ?從右數(shù)第 6個(gè)同學(xué)是誰(shuí) ?(指名回答 ) （ 3） (出示圖 )師問(wèn)：左數(shù)第 6瓶有□條魚(yú)，有 6條魚(yú)的是第□瓶，第 7瓶有□條魚(yú)。 學(xué)生數(shù)一數(shù)，填在書(shū)上，集體訂正。 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 師指導(dǎo)示范： 6的寫(xiě)法，下半圓要圓起來(lái)； 7比較好寫(xiě) (板書(shū) 6和 7) 師問(wèn)：今天大家有什么收獲？ 根據(jù)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，用數(shù)字說(shuō)一個(gè)故事，四人小組說(shuō)一說(shuō)。 板書(shū)設(shè)計(jì) 6和 7的認(rèn)識(shí) 主題圖 點(diǎn)子圖 56 67 65 76
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