【導(dǎo)讀】6和7的物體的個數(shù),會讀、會寫數(shù)字6和7。1.通過觀察、操作、演示,使學(xué)生熟練地數(shù)出6、7兩數(shù),會讀,會寫這兩個數(shù),并用這兩個數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置,會比較他們的大小。力,培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流意識。學(xué)生會正確書寫數(shù)字6。你想知道它們在日常生活中的作用嗎?(引導(dǎo)學(xué)生答出:先數(shù)教室里面打掃衛(wèi)生的同學(xué)和老師,5添上1是6。在數(shù)數(shù)中我們發(fā)現(xiàn):數(shù)5以后再數(shù)1個就是6個,接著6再數(shù)。1個就是7,7比6多1,6比5多1。師說:同學(xué)們再數(shù)一數(shù)第42頁下面的人物圖和點子圖,看分別有多少個。學(xué)生齊數(shù)1、2、3、4、5。教師板書:6○57○6。(出示圖)師問:左數(shù)第6瓶有□條魚,有6條魚的是第□瓶,第7瓶有□條魚。學(xué)生數(shù)一數(shù),填在書上,集體訂正。根據(jù)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,用數(shù)字說一個故事,四人小組說一說。