小班律動活動胡椒小豬教案-資料下載頁
2024-11-19 00:44本頁面
【正文】 第四拍，身子回來，左手叉腰刷牙刷呀刷牙刷，（6）和（5）做相反的動作刷牙刷呀刷呀刷牙刷呀刷呀刷（7）12向右扭頭，34仰頭,56向左，78正視前方第二段刷牙自己刷，里外刷干凈，（8）18拍，左手叉腰，右手放在牙齒前面，雙膝往二點，正前方，八點曲，兩拍一動，刷牙認真刷，從小講衛(wèi)生。（9）18拍，雙手叉腰，12頭歪向右邊，34回來，56歪向左邊。刷牙刷呀刷牙刷，（10）同（5）刷牙刷呀刷牙刷，（11）同（6）刷牙刷呀刷牙刷，（12）同（7）刷牙刷呀刷牙刷牙刷呀刷（13）結束動作：（14）14，端起水杯喝水，56踮腳步，同時仰頭左右晃做漱口狀。兩拍“漱口水”；結束動作：右手舉起伸出食指，頭往左偏。（時間允許的話請做的比較好的小朋友表演）結束“小朋友們都學會了么？走吧，咱們趕緊去刷牙！第五篇：魔法屋小班律動活動教案動作建議：第1—2小節(jié)：準備動作（學小老鼠的樣子，雙手放嘴前）。第3—4小節(jié)：走獨木橋（雙手放嘴前，雙腳交替走）。第56小節(jié)：跳小水坑（雙手放嘴前，雙腳并攏向前跳）。第710小節(jié)：跑一跑找一找（找一找時做向遠望的動作）。第11小節(jié)：自由變小老鼠變大的造型。游戲玩法：l、在熟悉走獨木橋、跳小水坑、跑一跑找一找動作后，教師可出示獨木橋、水坑的圖片放于活動區(qū)域內，加入領頭人的游戲，選出帶頭人帶領小老鼠們去森林探險。進入魔法屋，聽見“超級魔法變變變”，才可變造型?；顒幽繕耍菏煜ひ魳方Y構，能用動作表現鼠小弟、過獨木橋、跳水坑的動作。嘗試創(chuàng)編小老鼠變大老鼠的動作，感受音樂的變化。喜歡與同伴一起扮小老鼠、玩小老鼠的游戲?；顒訙蕚洌骸镀【仆安柨ā芬魳贰＊毮緲?、水坑圖片?；顒舆^程：1．故事導入教師：森林里有一座魔法屋，聽說進了魔法屋就有神奇的事發(fā)生。鼠小弟們知道了這件事情跟著媽媽坐上了火車去森林里探險，他們走過了獨木橋、跳過了小水坑，跑一跑找一找，跑一跑找一找，終于來到了魔法屋。猜猜發(fā)生了什么事情？2．選取動作教師：學學小老鼠的樣子。3．故事、動作與音樂匹配教師：一起跟看媽媽去森林里探險，我們要走過獨木橋、跳過小水坑。(l)坐在座位上做上、下肢動作：走獨木橋j跳小水坑寸跑一跑找一找(2)站在座位前做上、下肢動作(3)站在中間移動做上、下肢動作4．挑戰(zhàn)的累加(1)加入領頭人的游戲。教師：變成一條小火車去森林里探險。(2)幼兒創(chuàng)編小老鼠有魔法變大的動作。(3)加入游戲規(guī)則：教師：聽見魔法屋說： “超級魔法變變變”的時候小老鼠才有魔法變大。5．循環(huán)游戲
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