【總結】第一篇:《圓的周長》教學設計[推薦] 《圓的周長》教學設計 教學內容:冀教版版六年級上冊第四單元《圓的周長》教學目標: (1)使學生理解圓周率的含義,在體驗圓周率的形成過程中,讓學生發(fā)現(xiàn)、總結和...
2025-10-26 14:12
【總結】 《圓的周長》教學設計 【學習目標】 1、讓學生明白什么是圓的周長。 2、理解并掌握圓周率的好處和近似值。 3、初步理解和掌握圓的周長計算公式,能正確計算圓的周長。 4、培養(yǎng)和發(fā)展學...
2024-12-06 00:52
【總結】 《圓的周長》教學設計 課型 練習課 課時 共1課時第1課時 教 材 分 析 本節(jié)課是在學生初步認識了圓的基礎上進行教學的。它是學生初步研究曲線圖形的基本方法的開始,也是后面...
2024-12-03 00:30
【總結】第一篇:圓的周長教案 教學目標: 1、在觀察,測量,討論等活動中經歷探索圓的周長公式的過程。 2、理解并掌握圓的周長公式,會用字母表示,能運用周長公式進行計算。 3、體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)...
2025-11-09 23:37
【總結】第一篇:圓的周長教案 圓的周長 教學內容:義務教育小學數(shù)學六年級上冊62-63頁教學目標: 1、使學生經歷圓周率的探究過程,推導出圓周長的計算公式,并能正確地計算圓的周長。 2、培養(yǎng)學生的觀察...
2025-10-31 02:27
【總結】《圓的周長》教學設計教學目標1)知識與技能:使學生理解圓周率的意義,能推導出圓周長的計算公式,并能正確地計算圓的周長。2)過程與方法:培養(yǎng)學生的觀察、比較、分析、綜合、和動手操作能力。3)情感態(tài)度與價值觀:初步學會透過現(xiàn)象到看本質的辯證思維方法。結合圓周率的學習,對學生進行愛國主義教育。教
2024-11-23 15:31
【總結】第一篇:圓的周長教學設計[本站推薦] 圓的周長教學設計 東落堡中心小學 馬翠華 教學目標: 1.使學生理解圓周率的意義,掌握圓周率的近似值; 2.理解和掌握求圓的周長的計算公式,并能應用它...
2025-10-26 18:55
【總結】1/4第2課時圓的周長(二)教案設計設計說明本課時教學是在學生掌握了圓的周長計算公式的基礎上進行的,目的是使學生靈活運用計算公式解決生活中的一些實際問題。在教學設計上,本課時有以下特點:1.深入理解圓的周長計算公式。從多層次、多角度設置與圓的周長計算公式有關的復習題,使學生在復習中對公式內每一部分
2025-08-10 14:49
【總結】1/42圓的周長第1課時圓的周長(一)教案設計設計說明“圓的周長”是在學生認識了圓、半徑和直徑的關系的基礎上進行教學的,是學生初步研究曲線圖形的基本方法的開始。鑒于本課時教學屬于計算公式的教學,在設計上突出了以下三大特點:1.循序漸進,逐層展開。圓的周長計算公式是C=πd
2025-08-10 14:50
【總結】圓的周長教案廖家坳小學李柏林教學目標:,能推導出圓周長的計算公式,并能正確地計算圓的周長。、比較、分析、綜合、和動手操作能力。。,對學生進行愛國主義教育。教學重點:圓的周長計算公式的推導教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入新課。星期天,米老鼠和唐老鴨在草地上跑步,
2024-11-23 13:49
【總結】圓的周長教案 圓的周長教案篇1教學內容: 義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學六年級上冊第62~64頁的內容。 教學目標: 1、知識與技能目標:使學生直觀認識圓的周長,知道圓的周長的...
2024-12-07 03:39
【總結】......《圓的周長》教學設計一、 教案背景1、面向學生:小學學科:六年級上冊數(shù)學2、課時:2課時3、課前準備:電腦課件,派發(fā)給同桌同學表格一張,每個學生準備線條、直尺、計算器,分組
2025-04-17 00:19
【總結】《圓的周長》——教學設計及評析昌平師范附小趙震(執(zhí)教)昌平進修學校周衛(wèi)紅(評析)教學內容:小學數(shù)學實驗教材十一冊第107~108頁“圓的周長”教學目標:1.使學生理解圓周率的意義,推導出圓周長的計算公式,并能正確地進行簡單計算;2.培養(yǎng)學生的觀察、比較、分析、綜合及動手操作能力;
【總結】圓的周長第一課時圓周長計算教學內容:圓周長計算公式的推導、周長計算(課本第62——64頁的內容、練習十五第1題)。教學目標:1、認識圓的周長,理解圓周率的意義。2、掌握圓周長的計算公式,會用公式正確計算圓的周長。3
2024-11-23 11:32
【總結】......圓的周長第一課時圓周長計算教學內容:圓周長計算公式的推導、周長計算(課本第62——64頁的內容、