【導(dǎo)讀】小正方形,手帕。用小棒擺出你喜歡的圖形,并算出周長。同桌之間相互說說這。長5厘米的小棒拼。用這8根小棒拼。成一個(gè)長方形,有幾種拼法?你有什么重要的發(fā)現(xiàn)?你還能估哪些物體面的周長?根據(jù)班上實(shí)際情況分層布置。國》,適當(dāng)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。
【總結(jié)】24時(shí)記時(shí)法三維目標(biāo)1.讓學(xué)生了解24時(shí)計(jì)時(shí)法及其在生活中的應(yīng)用。2.經(jīng)歷討論、探索、交流一晝夜鐘面上時(shí)針的變化過程,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)間的基本規(guī)律。3.能正確地進(jìn)行普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法之間的相互轉(zhuǎn)化。教學(xué)重、難點(diǎn)用24時(shí)記時(shí)法正確表示一天中的某一時(shí)刻。發(fā)現(xiàn)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)間的
2024-12-11 10:38
【總結(jié)】比較數(shù)的大小第24頁上的例題及想想做做1-8教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生自主探索出萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法?!埃肌被颉埃尽眮肀磉_(dá)比較結(jié)果。感受符號化思想。。,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):能正確地對萬以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行大小比較。難點(diǎn):學(xué)會有條理的思考,并用語言描述。教學(xué)資源小黑板、計(jì)數(shù)
2024-12-11 10:37
【總結(jié)】(蘇教版)三年級數(shù)學(xué)上冊教案認(rèn)識幾分之幾1課題認(rèn)識幾分之幾(1課時(shí))課型教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識幾分之幾第101—104頁。教學(xué)目標(biāo),知道把一個(gè)物體或一個(gè)平面圖形平均分成若干份,其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示,能用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。,并能與他人交流自己的想法。,了解分?jǐn)?shù)產(chǎn)生
2024-12-12 21:28
【總結(jié)】周長是多少 教學(xué)目標(biāo) 1.通過實(shí)踐活動(dòng),鞏固對長方形、正方形的特征以及周長的含義和計(jì)算方法。 2.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考以及合作交流的能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重、難...
2024-10-09 19:25
【總結(jié)】周長是多少教學(xué)目標(biāo)1.通過實(shí)踐活動(dòng),鞏固對長方形、正方形的特征以及周長的含義和計(jì)算方法。2.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考以及合作交流的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):通過活動(dòng)進(jìn)一步認(rèn)識周長和周長計(jì)算的方法。難點(diǎn):能再探索中獲得知識和能力。教學(xué)資源學(xué)情分析:建立在直觀
2024-11-20 00:59
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊周長是多少教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步讓學(xué)生掌握周長的計(jì)算方法。2.通過觀察、動(dòng)手操作、計(jì)算等活動(dòng),在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念。。指出下面圖形的周長圍成圖形的所有邊線的總和叫周長。4厘米7厘米3厘米想一想,下列圖形的周長怎么求?拼成的圖形的周長各是多少?
2024-11-17 10:10
【總結(jié)】教案(序號42)課題整百數(shù)乘一位數(shù)的口算課型新授本課題教時(shí)數(shù):10本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期11月10日教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)算法的過程,會口算整百數(shù)乘一位數(shù)。教學(xué)重難點(diǎn)探索算法,理解算理。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖、想想做做
2024-12-12 21:30
【總結(jié)】教案(序號1)課題24時(shí)記時(shí)法、認(rèn)數(shù)以及千克和克課型復(fù)習(xí)本課題教時(shí)數(shù):5本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期12月22日教學(xué)目標(biāo)通過整理與復(fù)習(xí),使學(xué)生對千克和克以及24時(shí)記時(shí)法有進(jìn)一步的了解,對萬以內(nèi)的數(shù)有進(jìn)一步的認(rèn)識,提高運(yùn)用學(xué)過的數(shù)表達(dá)和交流信息的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)數(shù)感。
2024-12-12 21:29
【總結(jié)】千克的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:教材p29~30的例題、“試一試”、“想想做做”第1-7題。教學(xué)目標(biāo):1、通過創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克,通過觀察、操作等活動(dòng),初步建立1千克的概念。2、結(jié)合實(shí)際問題,使學(xué)生初步掌握用秤稱物體質(zhì)量的方法,并在此過程中不斷豐富常見物體輕重的感知,逐步培養(yǎng)對物體實(shí)際輕重的判斷能力。3、在實(shí)踐活動(dòng)
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)與可能性三維目標(biāo)1.進(jìn)一步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖,會用條形統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù),完成相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖。2.學(xué)會用“經(jīng)常”、“偶爾”、描述事件發(fā)生的大小,能對簡單事件發(fā)生的可能性的大小進(jìn)行分析和判斷。教學(xué)重、難點(diǎn)學(xué)會用“經(jīng)?!?、“偶爾”、描述事件發(fā)生的大小,會用條形統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)。教學(xué)資源掌握了簡單的統(tǒng)計(jì)方法,認(rèn)識了條形統(tǒng)計(jì)圖。
【總結(jié)】 蘇教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)教案 在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢下面是由給大家?guī)淼奶K教版小學(xué)...
2024-10-06 20:31
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021三年級蘇教版上冊數(shù)學(xué)教案 教師要轉(zhuǎn)變觀念,變“指揮者”為“引導(dǎo)者”。要從學(xué)生的角度去設(shè)計(jì)教學(xué)過程,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)過程中去進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)活...
2025-04-05 12:38
【總結(jié)】課題:1、整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第五冊主備教師:邱霞授課時(shí)間:九月一日瀏覽人數(shù):3教案內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:P1——2教學(xué)要求:1、經(jīng)歷整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算的探索過程,能口算整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)(商為
【總結(jié)】課題:第八單元:觀察物體48、物體的正面、側(cè)面和上面教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第五冊主備教師:邱霞備課時(shí)間:11月瀏覽人數(shù):4教案內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:P86——87教學(xué)目標(biāo):1、通過實(shí)際觀察、比較,能正確指出被觀察物體的正面、側(cè)面和上面,能正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面和上面觀
【總結(jié)】教案(序號18)課題認(rèn)識整千數(shù)課型新授本課題教時(shí)數(shù):6本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期9月20日教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展。2.初步認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“萬”,能說出個(gè)位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。3.能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),會
2024-12-13 19:15