蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案周長是多少1(留存版)
【正文】 形或長方形嗎 。 教學(xué)重、難點 重點：通過活動進一步認識周長和周長計算的方法。 選擇幾種，算算它們的周長是多少？ 思考： 它們的周長哪個最長，哪個最短？有什么重要的發(fā)現(xiàn)？ 學(xué)生獨立量一量，再算出它到，將圍成圖形的那段線拉直量最方便。 “ 你知道嗎？ ” 〖板塊四〗 ，根據(jù)班上實際情況分層布置。 （ 2） 用 4 根長 5 厘米的小棒拼。周長是多少 教學(xué)目標 1. 通過實踐活動，鞏固對長方形、正方形的特征以及周長的含義和計算方法。 （ 3） 用 2 根長 3 厘米 和 2 根
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