【導讀】教學內(nèi)容認識幾分之幾第101—104頁。受數(shù)學與生活的聯(lián)系,進一步產(chǎn)生對數(shù)學的好奇心和興趣。難點初步認識幾分之幾,運用直觀方法比較同分母兩個分數(shù)的大小。課前準備長方形、正方形紙片若干張。,可能會出現(xiàn)四分之一和四分之幾的例子。1/4,你涂了幾份?涂色部分有幾個1/4?把一張正方形紙平均分成4份,其中的3份是3個1/4,可以用3/4來表示。,把不同分法、涂色的學生作品進行展示,并用分數(shù)表示。以小組為單位,比一比,看哪個組想出的辦法好?!跋胂胱鲎觥钡?題。獨立完成后全班交流。請讀一讀第104頁的“你知道嗎”。,你知道了什么?有什么特別的感受體會想說。