人教新課標三年級數(shù)學上冊教案認識幾分之幾-資料下載頁
2024-12-13 20:17本頁面
【導讀】知道分數(shù)各部分的名稱，能。比較分母相同的分數(shù)的大小。獲得運用知識解決問題的成功體驗。寫出涂色部分是正方形的幾分之幾，再在小組內(nèi)交流。只是取的份數(shù)不同。把1條彩紙平均分成10分，2份是它的幾分之幾？讓學生類推出十份之幾就是幾個十分之一。3)演示2/5和3/5比較重疊過程，讓學生直觀感受。大小的基本方法。教科書第97頁第4、5、6題。
【正文】 比較。 3)演示 2/5 和 3/5 比較重疊過程，讓學生直觀感受。 2. 出示例 6 第二組圖 讓學生獨立探究、完成 6/6 和 5/5 的比較，再跟小組的同學說一說是怎樣比較的？ 3. 小組討論，通過上面兩組數(shù)的比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？師生共同小組同分母分數(shù)比較大小的基本方法。 4. 完成教科書第 95 頁 “ 做一做 ” 第 2 題。 四 、 作業(yè)： 教科書第 97 頁第 6 題。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1