【導讀】取材新穎、獨特,構圖完美,造型生動。比一比誰相象出的設施最棒。思、構圖、色彩、技法上進行補充和講解。用繪畫等形式表現(xiàn)兒童游樂園的場面。巡回指導,協(xié)助創(chuàng)作上的困難。展示作品,并點評。師總結本堂課學生學習及掌握知識的情況,鼓勵學生不斷努力提高。
【總結】教學內容美術的節(jié)奏1課時教學目標[德育目標]:培養(yǎng)學生熱愛生活的情感及對民族文化藝術傳承的意識。[智育目標]:通過教學活動讓學生體驗、感受、了解花邊在生活中的應用。并初步掌握了繪制的方法。[素質發(fā)展目標]:通過剪、貼、畫、印等方法,能利用花邊的多種排列方法進行裝飾,培養(yǎng)學生的造型能力和審美能力。通過小組合作、
2024-12-13 00:24
【總結】?;赵O計教學目標:,體驗標志設計的美感。學習設計基礎知識,培養(yǎng)設計的思維方式,在設計與探索中,捕捉創(chuàng)作靈感,逐步形成創(chuàng)造性的構思,樹立以創(chuàng)造意識為重點的設計觀念。、紙、彩泥等材質,通過學生剪一剪、貼一貼、捏一捏,設計出各種帶有學校象征意義的標志,學習和掌握美化自己和美化環(huán)境的能力,樹立健康的審美觀。,相互啟發(fā),培養(yǎng)學生的集體
【總結】做年歷教學目標:通過欣賞,認識年歷的藝術特點,年歷的作用及組成部分。學習設計、繪制年歷。運用已學過的知識進行綜合練習,培養(yǎng)協(xié)作學習能力。教學重點:掌握年歷的組成要素,進一步提高學生的繪畫表現(xiàn)能力及設計制作能力。教學難點:月份版面的內容及排列,色彩的搭配。教學準備:教師:多媒體教學儀器、各種各樣年歷、1-12月份日期表、四
【總結】課題《登山游戲》四年級美術教案教學內容學生分組進行,繪制一幅登山游戲線路圖及下棋必需的棋子和相關物品,并體驗自己設計的游戲的樂趣。教學目標。,將繪畫和游戲創(chuàng)意結合,設計登上游戲棋。、制作和共同游戲,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和團體協(xié)作精神。重點難點登上游戲棋的設計教具準備各種游戲棋、飛行棋,及相關用具。
2024-12-11 14:27
【總結】田野在召喚教學內容:學唱歌曲《田野在召喚》第一聲部。教學目標:《田野在召喚》,讓學生初步體驗各聲部表現(xiàn)的豐富、和諧和音響效果和“魚咬尾”式的旋律發(fā)展手法?!短镆霸谡賳尽?,引導學生從活潑動聽的旋律和詩一般的語言中感受大自然美麗的山山水水,激發(fā)我們對大自然的熱愛。教學重點:,并能根據拍號改變旋律;復習鞏固8個唱名的音高音位。
2024-12-13 20:07
【總結】電腦美術教學目標:。、粘貼、拉伸、扭曲和翻轉,完成一幅裝飾畫。,感受電腦美術課的樂趣,從而激發(fā)學生學習電腦美術的興趣和熱情。教學重點:使學生在掌握運用復制和粘貼的基礎上進一步認識運用拉伸、扭曲和翻轉的功能。教學難點:學生在操作過程中能把握好畫圖工具的使用特點。教學準備:準備若干電腦美術的優(yōu)秀作品。教
【總結】人教新課標四年級語文下冊第六單元,理解由生字組成的詞語。,感受荷蘭獨特的牧場風光之美。學習目標荷蘭,在歐洲西部,是一個水之國,花之國,牧場之國,。它又叫尼德蘭,是一個低地之國。大家了解荷蘭嗎?荷蘭有著美麗的景色,今天我們就去游覽一下,去感受真正的荷蘭。荷蘭荷蘭荷蘭郁金香
2024-12-13 16:56
【總結】22.牧場之國教學目標:,理解由生字組成的詞語。,感受荷蘭獨特的牧場風光之美。,摘抄自己喜歡的詞句。。引起小朋友的贊美和向往。教學重、難點:重點:了解課文的主要內容,理清文章的結構;通過朗讀,體會課文所展示的詩情畫意,并有意識地積累優(yōu)美詞句。難點:將優(yōu)美的語言通過積極
2024-12-11 14:18
【總結】-----對稱紋樣電腦美術人教新課標四年級美術上冊大家先看看下面的畫,猜猜是用什么工具畫的?其實這些畫都是電腦美術作品!?現(xiàn)今電腦美術的運用可以說無處不在,不僅在傳統(tǒng)美術中.而且在網頁、平面設計、服裝設計、動漫插畫、建筑效果圖、建筑瀏覽、影視片頭、MTV
2024-12-13 16:57
【總結】烙餅問題教學內容人教版義務教育課標實驗教材(四上)112例1教學目標,讓學生感悟統(tǒng)籌思想,初步了解統(tǒng)籌的含義,掌握烙餅問題的統(tǒng)籌方法,并能實際應用。、動手模擬、交流爭辯等學習活動中,提高學生探究能力和解決問題的能力。在規(guī)律探尋中,培養(yǎng)學生觀察與獨立思考能力,發(fā)展學生的思維。3、能積極地參與數(shù)學學習活動,體會到學習數(shù)學的樂
2024-12-12 20:27
【總結】數(shù)學廣角教學目標:1.使學生初步體會到優(yōu)化思想在解決實際問題中的應用。2.使學生認識并掌握解決問題的策略。中的能力。教學難點和重點:探究解決問題的最佳方案。教學工具:沏茶的六張圖片同桌兩個一份、三個小圓當餅、表格。學生準備:三個小圓教學過程:一、預設情景師:星期天上午,小明
2024-12-13 18:47
【總結】快樂的回憶教學目的:,激發(fā)學生熱愛生活并感受排列的美感。、掌握版畫的工藝知識及技法。。教學重點:學習版畫技法知識。教學難點:用版畫的形式進行創(chuàng)作。教學準備:范畫、版畫制作步驟范畫、顏色、剪刀。教學過程:一、組織教學:檢查學生用具準備情況。二、導入新課讓學生帶著
【總結】紙帶穿編教學目標:,了解紙藝穿編的規(guī)律,運用常見的穿編方法,設計制作簡單的生活、裝飾用品;,感受紙藝穿編的樂趣,培養(yǎng)看圖動手操作能力及設計、工藝制作意識。教學重點:用紙帶穿編的方法制作簡單的生活用品(小方籃)及紙帶穿編工藝的運用。教學難點:紙帶穿編方法及小方籃的制作教學關鍵:觀察討論紙帶穿編的規(guī)律,引導如何使小方提籃
【總結】美術的節(jié)奏臺子中心小學指導教師:朱曉東?二方連續(xù)----指一個單位紋樣沿上下或左右兩個方向做有律重復排列。剪紙:二方連續(xù)紋樣用于裝飾物的邊緣而形成的帶狀叫帶狀紋樣(邊緣紋樣)屏風二方連續(xù)
2024-12-12 19:52
【總結】電腦美術學習領域:(設計·應用)(電腦繪畫)本課的要點是在電腦上,學習Windows畫圖程序中筆刷工具的功能,學會利用筆刷工具的不同設置進行繪畫創(chuàng)作。教學目標Windows畫圖程序的操作方法,繪制有趣的裝飾畫。Windows畫圖程序中筆刷工具的功能,學會利用筆刷工具的不同設置進行繪畫創(chuàng)作。。
2024-12-13 20:05