【導讀】關物品,并體驗自己設計的游戲的樂趣。教具準備各種游戲棋、飛行棋,及相關用具。引導學生觀察各種游戲棋,并談談自己最喜歡的一款游戲棋,說說為什么它吸引你?有意義的事件,發(fā)揮想象力,盡興游戲事件的設計。育學生只有善于觀察、勇于創(chuàng)新,才能設計出好的游戲棋。自由結(jié)組參與游戲棋的游戲,體驗共同游戲的樂趣。室環(huán)境衛(wèi)生和整潔。
【總結(jié)】美術的節(jié)奏教學時間:1課時學生分析:對于花邊(二方連續(xù)紋樣),學生并不陌生,三年級已有所接觸,并初步掌握了繪制的方法,為了激發(fā)和保持學生對已接觸過的知識的興趣和新鮮感,在教學設計上,把重點側(cè)重放在掌握花邊的排列規(guī)律并學以致用,聯(lián)系生活,嘗試運用花邊裝飾生活用品,通過學生以小組合作的方法去布置房間,讓學生在玩中學,在學中玩,在合作學習中發(fā)
2024-12-13 20:07
【總結(jié)】電腦美術——模板幫我們作畫人教新課標四年級美術上冊第17課認識模板作品欣賞注意事項說說感受主頁線描模板動物模板建筑模板鳥類模板人物模板幾何形模板海洋生物模板
2024-12-12 23:57
【總結(jié)】迷宮學習領域:(設計·應用、造型·表現(xiàn))(設計制作)本課的要點是讓學生利用紙盒設計一個立體的迷宮。課時安排:1課時。教學目標,制作一立體的迷宮。。課前準備:課前應要求學生收集各種廢舊的硬紙盒。教學過程:一、玩迷宮:每組發(fā)一個老師制作的迷宮,進行“看
2024-12-13 20:05
【總結(jié)】夢幻之國教學目標:。。課前準備:,一些立體游樂器材的作爵。。教學課時:兩課時教學過程:第一課時一、引導階段教師把學生收集的有關游樂場的照片展示在黑板上,學生有選擇的介紹部分游樂器材的玩法。欣賞
2024-12-13 10:53
【總結(jié)】做年歷教學目的:,是人們非常高興的事情。,了解每年的重要時間與節(jié)日,進而熱愛大自然、熱愛生活,并發(fā)現(xiàn)美、發(fā)明美。準備工作:教師:卡紙、剪刀、彩色筆、膠水、各種手工制的年歷等。學生:卡紙、剪刀、彩色筆、膠水等。教學步驟:一、談話導入:同學們,你們知道每年的一月一日是什么節(jié)嗎?元旦也叫新年,再
2024-12-13 00:24
【總結(jié)】會走的玩具這節(jié)課是四年級的一節(jié)美術手工課,作為手工課學生會特別的感興趣,但課堂組織與課堂秩序等方面也會出現(xiàn)混亂,課堂局面不好控制等問題。于是,課前我就做了精心的準備,緊緊地抓住了“趣”這個特點,自己親自動手制作了“圣誕老人”和“多啦A夢”兩個同學們非常熟悉的動畫形象,在新課導入時搞了一場“小型模仿秀”,一下子就吸引了同學們的注意力,學生學習的興趣被激發(fā)起來了,心都從
【總結(jié)】漫畫與動漫欣賞教學目標:。。,寫一篇短文;也可鼓勵學生創(chuàng)作一幅漫畫或動漫。教學重點:了解漫畫與動漫的一些藝術特點。教學難點:創(chuàng)作一幅漫畫或動漫。教學準備:圖片資料、幻燈片、投影片、錄象帶、VCD片教學過程:一、談話導入。討論:卡通畫和漫畫的區(qū)別?談話:卡通畫是一種結(jié)合一定
【總結(jié)】變一變一、【教材分析】教材以兒童喜愛的圖片形式,為大家提供了二條活動的線索:第一,從兒童的生活實際出發(fā)-展示了從生活中收集的一些小圖片并經(jīng)過了錯位處理,如小動物、小女孩的照片等。第二,針對學生動手能力的實際情況,附上了錯位圖片的制作步驟圖例指導學生。四年級的學生對美術課有濃厚的興趣,好奇心強,同時也是的但缺乏一定的實踐操作能力,因此,讓他們通過制作錯位的圖片培養(yǎng)創(chuàng)
2024-12-11 14:27
【總結(jié)】我們的生日聚會學習目標:。,照片資料收集,文字編寫,具體制作和生日聚會整個過程。,感受美術設計的樂趣和集體活動的喜悅。。學習重點:。,照片資料收集,文字編寫,具體制作和生日,聚會整個過程。。學習難點:引導學生通
【總結(jié)】?;赵O計教學目標:。。,培養(yǎng)學生觀察力、創(chuàng)新精神和再造能力。、獨特、有一定視覺沖擊力的?;?。教學重點:校徽設計。教學難點:學校特色的表現(xiàn)。課前準備:教師:準備關于標志設計的圖片和資料。學生:課前收集有關標志設計的資料,同時準備設計工具。教學過程:一、導入(一)聽說我們班同學的
【總結(jié)】人教新課標四年級美術上冊激流勇進旋轉(zhuǎn)木馬海盜船太空飛碟急速倒駛飛車刺激
2024-12-11 11:15
【總結(jié)】人教新課標四年級美術上冊一個單獨紋樣向兩方連續(xù)(重復)出現(xiàn)就形成了花邊,也叫二方連續(xù)。一個單獨紋樣向四周連續(xù)(重復)出現(xiàn)就形成了花布,也叫四方連續(xù)。選用自己喜歡的畫筆和顏色,通過想象與構(gòu)思,利用工具箱中的各種工具設計并畫出一個有趣的圖形(單獨紋樣),然后進行復制、粘貼、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)等操作,制作出獨有情趣的花
2024-12-11 14:01
【總結(jié)】第一篇:四年級美術上冊夢幻之國3教案人教新課標版 夢幻之國 教學目的: 。,培養(yǎng)學生同他人交流與合作的能力。。。教學重點: 學生動手能力的培養(yǎng)。教學難點: 材料的合理與巧妙應用。教學準備: ...
2024-11-14 18:19
【總結(jié)】畫嗅覺教材分析:本課通過“聞一聞”、“說一說”、“畫一畫”、“評一評”這五個環(huán)節(jié),使學生充分感受食物的各種味道,并將味道與色彩、色塊等聯(lián)系起來,讓學生能夠用美術造型語言來表達各種味道。在這一課的教學中打破原始的以說為主的模式,更多的是讓學生親自體驗,感受嗅覺,活躍課堂氣氛,調(diào)動學生的激情。其次,要拓寬學生的思維,讓學生不能只局限在對食物味
2024-12-13 00:21
【總結(jié)】紙帶穿編教學目標:1.通過本課學習,了解紙藝穿編的規(guī)律,運用常見的穿編方法,設計制作簡單的生活、裝飾用品;2.在學習中體會穿編工藝制作的實用及裝飾功能,感受紙藝穿編的樂趣,培養(yǎng)看圖動手操作能力及設計、工藝制作能力。教學重點:用紙帶穿編的方法制作簡單的生活用品(小方籃)及紙帶穿編工藝的運用。教學難點:紙帶穿編方法及小方籃的制作。