【導(dǎo)讀】通過欣賞,認識年歷的藝術(shù)特點,年歷的作用及組成部分。學(xué)習(xí)設(shè)計、繪制年歷。運用已學(xué)過的知識進行綜合練習(xí),培養(yǎng)協(xié)作學(xué)習(xí)能力。掌握年歷的組成要素,進一步提高學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力及設(shè)計制作能力。月份版面的內(nèi)容及排列,色彩的搭配。教師:多媒體教學(xué)儀器、各種各樣年歷、1-12月份日期表、四開紙、展板。交流課前觀察結(jié)果,師同時出示相應(yīng)的資料,請生說出這些年歷的特點。,小組討論用什么形式來表現(xiàn)本組月歷。嘗試運用多種手法表現(xiàn)。今天老師帶來了一些自己制作的年歷,請仔看,它們都是用什么材料制作的。這些年歷是把吹塑紙剪成各種造型,再拼貼在卡紙上制成的。照片貼在中間,再用細毛線沿斜角繞在齒輪上。這張賀卡是用彩色筆直接在卡片紙上作畫制成。不拘、構(gòu)圖合理、新穎,色彩鮮艷。,如臺歷、專題年歷,以開拓視野,拓展創(chuàng)作能力。