人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案快樂(lè)的回憶1-資料下載頁(yè)
2024-12-13 00:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】畫(huà)極具誘惑力，對(duì)學(xué)生手腦創(chuàng)造能力的培養(yǎng)大有好處。版畫(huà)的創(chuàng)造比其他繪畫(huà)過(guò)。程要復(fù)雜一些，他的每一道工序?qū)W(xué)生來(lái)講都是非常新鮮有趣的。一些特殊的表現(xiàn)技法。通過(guò)不同表現(xiàn)形式的對(duì)比，讓學(xué)生感受不同表現(xiàn)技法產(chǎn)生。型進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型，表現(xiàn)具體的物象。在前一學(xué)期中已經(jīng)學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的色彩知識(shí)，并嘗試運(yùn)用水粉工具學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的色彩調(diào)配方法，對(duì)水粉的特性有了初步的了解，工具的使用也逐步熟練，為本課的學(xué)習(xí)打下了較好的基礎(chǔ)。，利用吹塑紙進(jìn)行創(chuàng)作。3．通過(guò)繪畫(huà)和制作，培養(yǎng)學(xué)生觀察力、創(chuàng)新精神和再造能力。紙版畫(huà)的印制，水份、顏料厚薄程度的掌握。課件、吹塑紙、鉛筆、水粉顏料、調(diào)色盤(pán)、毛筆。啟發(fā)、欣賞、討論。發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等。通過(guò)觀察和討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)紙版畫(huà)的表現(xiàn)方式。兩人完成一幅作品，要求要有合作精神。這種方法，希望同學(xué)們多去發(fā)現(xiàn)、去探索、體會(huì)生活的樂(lè)趣。
【正文】 身邊的材料和工具求新求異，就會(huì)創(chuàng)作出好的作品。 教學(xué)意圖：引導(dǎo)學(xué)生多觀察多思考多描述。 二、動(dòng)手操作階段： 作業(yè)要求：欣賞教材中作品，用紙版畫(huà)或繪畫(huà)的形式進(jìn)行復(fù)制或者創(chuàng)作。 作業(yè)步驟：?jiǎn)l(fā)學(xué)生講 解制作過(guò)程。 1. 設(shè)計(jì)。 2. 制版。 3. 添加背景 4. 剪、刻、品、貼。 教學(xué)意圖：復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深印象，鞏固練習(xí)。 三、學(xué)生作業(yè)：放輕音樂(lè)。 兩人完成一幅作品，要求要有合作精神。 教師巡視指導(dǎo)。 四、講評(píng)作業(yè)： 選取優(yōu)秀作業(yè)，表?yè)P(yáng)造型美觀、色彩鮮艷、整體看畫(huà)面效果好的作業(yè)，表?yè)P(yáng)最佳搭檔。 評(píng)價(jià)方式：針對(duì)畫(huà)面構(gòu)圖飽滿，創(chuàng)作大膽，具有生活情趣進(jìn)行評(píng)價(jià)。 教學(xué)建議：在可能的情況下，收集一組學(xué)生的歡樂(lè)集體照，可以拓展學(xué)生的創(chuàng)作思路；有條件的話，制作成課件；課堂教學(xué)結(jié)束后，要求學(xué)生整理、回收；多鼓勵(lì)學(xué)生嘗試多色紙版畫(huà)。 五、教師總結(jié)： 本課同學(xué)們學(xué)會(huì)版畫(huà)的基本方法，這種方法運(yùn)用廣泛，生活中還有許多地方運(yùn)用這種方法，希望同學(xué)們多去發(fā)現(xiàn)、去探索、體會(huì)生活的樂(lè)趣。
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