人教新課標(biāo)四年級上冊音樂教案田園隨想1-資料下載頁
2024-12-13 10:53本頁面
【導(dǎo)讀】《前奏曲》《小步舞曲》，進(jìn)行田園隨想。《埃塞克斯的微合公園》。《我所知道的康橋》片段。式，創(chuàng)造性地表現(xiàn)一幅田園小景。引導(dǎo)學(xué)生從活潑動聽的旋律和詩一般的語言中。感受大自然美麗的山山水水，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。不同，一種是用聲音，一種使用色彩。度緩慢，由于長笛清脆、柔美的音色，經(jīng)常被用來表現(xiàn)田園的景色?！豆锰K行》《春江花月夜》體會音樂所表現(xiàn)的意境。，在《前奏曲》或《小步舞曲》的伴奏下朗讀。視、雕塑等藝術(shù)表現(xiàn)形式）？
【正文】 《我所知道的康橋》片段，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗誦。 ，在《前奏曲》或《小步舞曲》的伴奏下朗讀。并感受、對比有音樂伴奏和沒有音樂伴奏的朗誦有什么區(qū)別？ ，還可以用其他的藝術(shù)形式來表現(xiàn)嗎（如唱歌、舞蹈、影視、雕塑等藝術(shù)表現(xiàn)形式）？ 五、用自己的方式表現(xiàn)田園小景。 。 ，師生評價。
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