【導(dǎo)讀】創(chuàng)編及表演第一幕。通過選擇樂器、創(chuàng)編對(duì)話表現(xiàn)第一幕的內(nèi)容。《敘述者的歌》。,模仿毛驢行走的聲音。獵槍);毛驢;大樹。)(用碰鈴表現(xiàn)驢脖子上的鈴。扮演毛驢的同學(xué)弓著身子跟著節(jié)奏走。哪個(gè)組拿出的方案好,我們就用這個(gè)組的。東郭先生出場(chǎng),手里拿著書,晃著腦袋邊走邊看。狼、獵人、獵狗上場(chǎng)。狼和東郭先生對(duì)話。
【總結(jié)】小螺號(hào)教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生歡用快甜美的歌聲演唱歌曲《小螺號(hào)》,抒發(fā)少年兒童熱愛生活,熱愛大自然的美好心情。、上滑音,充分發(fā)揮其在歌曲中的表現(xiàn)作用。教學(xué)重點(diǎn):感受和表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情趣。教學(xué)難點(diǎn):多變的節(jié)奏和大跳音程。教材分析:歌曲為2/4拍,羽調(diào)式,二段體結(jié)構(gòu)。第一段由緊湊的節(jié)奏和明快跳躍的旋律,形象地表達(dá)了螺號(hào)聲聲
2024-12-13 20:07
【總結(jié)】那達(dá)慕之歌教學(xué)內(nèi)容:能富有感情地演唱歌曲《那達(dá)慕之歌》,能背唱歌詞。教學(xué)目標(biāo):,能唱出感情、唱出氣勢(shì)?!赌沁_(dá)慕之歌》的歌譜,能背唱歌詞。,并付諸實(shí)踐。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。前兩節(jié)課,我們到云南參加了傣族的潑水節(jié),又到四川參加了彝族的火把節(jié),還去了新疆,感受了塔吉克族盛大節(jié)日的熱烈場(chǎng)面。今天,我們要
2024-12-11 14:27
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)《小小音樂劇》教案人教版 五年級(jí)下冊(cè)《小小音樂劇》教案人教版 第七單元小小音樂劇 第一時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:活動(dòng)《漁夫和金魚的故事》。 教學(xué)目標(biāo) 這是一節(jié)以小小音樂劇為主題的綜合...
2024-10-28 17:29
【總結(jié)】白樺林好地方教材分析:歌曲《白樺林好地方》是一首簡(jiǎn)短流暢的加拿大民歌。歌詞的描繪和曲調(diào)的有機(jī)配合,即刻在人們的眼前展現(xiàn)出一幅美麗的圖景,水、山、森林、湖泊這些美麗的自然景色令人心曠神怡,仿佛使人置身于迷人的大自然風(fēng)光之中。全曲由“1235”五個(gè)音組成,歌曲為自然小調(diào)式,旋律圍繞著小調(diào)的主三和弦“13”三個(gè)音加以發(fā)
2024-12-13 00:20
【總結(jié)】第七單元小小音樂劇教學(xué)內(nèi)容:音樂活動(dòng)《漁夫和金魚的故事》教學(xué)目標(biāo):1、這是一節(jié)以小小音樂劇為主題的綜合活動(dòng)課。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解故事情節(jié)。將全體學(xué)生分成五個(gè)小組,每個(gè)小組選擇故事中的一幕,利用樂器學(xué)習(xí)音樂旋律,并為下面的創(chuàng)作表演做好前期準(zhǔn)備。2、通過小組學(xué)習(xí)的方式,讓學(xué)生創(chuàng)編對(duì)話、表演故事。3
2024-11-19 01:34
【總結(jié)】豐收歡樂而歸教學(xué)內(nèi)容:欣賞民樂合奏《豐收歡樂而歸》。教學(xué)目標(biāo):,了解東海漁民的勞動(dòng)生活,感受大海邊的生活情趣。。教學(xué)準(zhǔn)備:課件電影《海霞》片段。電影插曲《織漁網(wǎng)》教學(xué)過程:一、組織教學(xué)?!囤s海的小姑娘》《小螺號(hào)》。。二、欣賞民樂合奏《豐收歡樂而歸》。《豐收歡樂而歸》。感受樂曲中出現(xiàn)了幾種不同的情緒
【總結(jié)】我們的田野教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《我們的田野》。教學(xué)目標(biāo):《我們的田野》感受音樂語(yǔ)言的旋律美,感受大自然的美好,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國(guó)的情感。,提高創(chuàng)編能力。教學(xué)重點(diǎn):、四拍子節(jié)奏歌曲的學(xué)唱,背唱《我們的田野》。。教學(xué)模式:,引疑激思。
2024-12-13 00:23
【總結(jié)】北京的橋教學(xué)內(nèi)容:《在阿維翁大橋上》?!侗本┑臉颉贰ⅰ稑颉?。教學(xué)目標(biāo):《在阿維翁大橋上》?!侗本┑臉颉贰稑颉?。教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入課題復(fù)習(xí)上堂課學(xué)習(xí)的歌曲《在阿維翁大橋上》。(二)聽音樂,初步感受樂曲《橋》。(三)聽樂曲《橋》,感受音樂的情緒。,請(qǐng)同學(xué)們?cè)俾犚魳坊卮?,水鄉(xiāng)的小橋有什么特點(diǎn)?歌曲采取什么
2024-12-13 00:24
【總結(jié)】阿細(xì)跳月教學(xué)內(nèi)容:欣賞《阿細(xì)跳月》教學(xué)目標(biāo);《阿細(xì)跳月》,記憶樂曲的旋律主題。,學(xué)習(xí)彝族“跳月”的基本動(dòng)作。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入,欣賞樂曲《快樂的羅梭》。提間:有誰(shuí)知道這首樂曲的名字?它是我國(guó)哪個(gè)少數(shù)民族的舞曲?這是我們?cè)谝荒昙?jí)的欣賞的彝族舞曲《快樂的羅梭》。今天我們?cè)傩蕾p一首彝族樂曲《阿細(xì)跳月》。二、初聽
2024-12-13 10:53
【總結(jié)】老鼠和大象教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱并表演歌曲《老鼠和大象》。教學(xué)目標(biāo):《老鼠和大象》并能有表情地演唱。。《老鼠和大象》。教學(xué)過程:(一)簡(jiǎn)短地回顧上兩堂課的內(nèi)容,引人新課?!缎∧粗傅墓适隆贰洞膳寂省?。這堂課我們聽一聽《老鼠和大象》的故事?!独鲜蠛痛笙蟆?。,請(qǐng)學(xué)生分組練習(xí),力求將這兩種不同動(dòng)物的形象表現(xiàn)出來,然
【總結(jié)】田野在召喚教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《田野在召喚》第二聲部。教學(xué)目標(biāo):《田野在召喚》,讓學(xué)生初步體驗(yàn)各聲部表現(xiàn)的豐富、和諧和音響效果和“魚咬尾”式的旋律發(fā)展手法。《田野在召喚》,引導(dǎo)學(xué)生從活潑動(dòng)聽的旋律和詩(shī)一般的語(yǔ)言中感受大自然美麗的山山水水,激發(fā)我們對(duì)大自然的熱愛。教學(xué)重點(diǎn):,并能根據(jù)拍號(hào)改變旋律;復(fù)習(xí)鞏固8個(gè)唱名的音高音位。
【總結(jié)】西湖春曉教材分析:《西湖春曉》是四年級(jí)下冊(cè)第二單元《綠水江南》中的欣賞內(nèi)容,由賀培真作詞,賀綠汀作曲。這是一首非常優(yōu)美的合唱歌曲,歌詞充滿了詩(shī)情畫意,這首歌曲的節(jié)拍采用6/8拍,好似小船在湖上飄蕩的感覺,形象地表現(xiàn)了“人在鏡中喧,船在畫里搖”的意境。欣賞這首歌曲,在讓學(xué)生感受合唱所營(yíng)造的意境和藝術(shù)魅力的同時(shí),了解與西湖有關(guān)的音樂與文化,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的
2024-12-13 00:19
【總結(jié)】江南好教學(xué)內(nèi)容:1.欣賞民樂合奏《江南好》。2.了解與江南相關(guān)的音樂和文化藝術(shù)作品。教學(xué)目標(biāo):1.能夠感受到《江南好》優(yōu)美而又歡快的情緒,能聽辨竹笛清脆明亮的音色。2.分辨《江南好》的樂曲結(jié)構(gòu)。3.能辨別4/4與2/4的特點(diǎn)。4.在《江南好》音樂欣賞過程中產(chǎn)生對(duì)江南風(fēng)光的喜愛之情。教學(xué)重、難
2024-12-11 14:16
【總結(jié)】環(huán)球采風(fēng)教學(xué)內(nèi)容:欣賞人聲與電子合成曲《尼羅河主題曲》教學(xué)目標(biāo):,熟悉它的音色。。、埃及有關(guān)的音樂文化知識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):。。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、鋼琴、錄音機(jī)、磁帶教學(xué)過程:一、準(zhǔn)備階段播放歌曲《快樂寶貝》,師生律動(dòng)。初步聆聽部分旋律,學(xué)生談感受。,并思考問
【總結(jié)】學(xué)戲劇教學(xué)內(nèi)容:走進(jìn)京劇大世界教學(xué)目標(biāo):通過欣賞使學(xué)生初步了解國(guó)粹京劇的基礎(chǔ)知識(shí),并通過對(duì)唱念做打的模仿充分體驗(yàn)京劇藝術(shù)的魅力,激發(fā)學(xué)生對(duì)京劇傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛之情,宏揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)。教學(xué)重、難點(diǎn):模仿京劇的唱念做打教學(xué)過程:一、隨京劇武場(chǎng)音樂進(jìn)教室二、導(dǎo)入新課:剛才這段音樂是我國(guó)哪一種戲曲的