人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案找春天3-資料下載頁(yè)
2024-12-13 00:45本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】春天來(lái)了，她像個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地向我們走來(lái)。本文的課題呼喚著我們──。我們到校園里找一找，也許能在操場(chǎng)邊發(fā)現(xiàn)剛探出頭的小草；我們到野外。野的孩子，體會(huì)到尋找春天的急切心情，感受到發(fā)現(xiàn)春天的欣喜?！耙荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。春天是剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的；春天來(lái)了，大地?fù)Q上了新裝。春回大地，萬(wàn)象更新。尋找春天，感受春天的美麗，今天，我們進(jìn)行一次野外踏青活動(dòng)。不過(guò)，在外出前，我。們要先回顧一下，我們學(xué)過(guò)的有關(guān)描寫春天的文章。篇寫春的文章《春分時(shí)節(jié)》、《春》（朱自清）、《春天吹著口哨》（劉湛秋）。借助文章景物的描寫，適當(dāng)分析三篇文章的特點(diǎn)。歌聲充滿生機(jī)和活力。，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律。學(xué)生的注意力不夠集中，教師要進(jìn)行有意識(shí)的指導(dǎo)。有的蓓蕾已經(jīng)完全綻放，花瓣有六片，呈淺紅色，花蕊。，指出寫得欠妥的地方。
【正文】 ，花瓣有六片，呈淺紅色，花蕊中有一條條的細(xì)絲，細(xì)絲的頂部長(zhǎng)著暗紅色的柱頭，像一顆顆的小米粒，又似顆顆閃閃發(fā)光的寶石，非常鮮艷！ 。 教師：柳樹從遠(yuǎn)處看像什么，走到近前仔細(xì)看，上面長(zhǎng)著什么，有幾片，呈什么顏色，像什么？老師給他們擰哨子成了沒(méi)有？他們的心情怎樣？ 。 在公園里沒(méi)有找到迎春花。而我們?cè)诨貋?lái)的路上卻發(fā)現(xiàn)了好多迎春花。觀察迎春花的樣子，顏色進(jìn)行詳細(xì)描寫。許多同學(xué)都折了一枝，留做紀(jì)念。有的同學(xué)還嘗了它的花托，甜絲絲的，像蜂蜜。由此你想到了什么，真切地感受到了什么？ 五、寫前指導(dǎo)，加深印象。 ，展開豐富的想象。 。 ，指出寫得欠 妥的地方。 。
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