人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案小鳥(niǎo)的家3-資料下載頁(yè)
2024-12-11 07:11本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】[播放樹(shù)林里各種小鳥(niǎo)歡快的叫聲]. [由遠(yuǎn)而近的鏟車(chē)聲、鋸子的鋸樹(shù)聲，大樹(shù)倒下的轟隆聲——巨大的狂風(fēng)暴雨聲—一切靜下來(lái)，幾聲凄涼的鳥(niǎo)叫聲??"可怕的隆隆聲由遠(yuǎn)而近，小鳥(niǎo)睡不著，驚恐地睜大眼睛。鳥(niǎo)媽媽打開(kāi)窗子向。"鏡頭中出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)被砍伐的樹(shù)樁，機(jī)器聲，電鋸聲，喊叫聲嘈雜混亂。待)遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲聲小鳥(niǎo)的嗚叫，叫聲越來(lái)越近，越來(lái)越凄涼。一只小鳥(niǎo)一會(huì)兒飛向。從它的大眼睛里落下來(lái)，漸漸地形成了一行字：小鳥(niǎo)的家?生1：小鳥(niǎo)太可憐了!不僅如此，更嚴(yán)重的還會(huì)造成水土流失，水果，它們會(huì)成為很好的朋友。
【正文】 三、展評(píng)作品，深化主題 。 師 ： 大家用自己靈巧的雙手為小鳥(niǎo)建了這么多漂亮、舒服的家，你如果是一只小鳥(niǎo)你會(huì)飛回那個(gè)家？并說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡。 生 1： 我愿意和第一小組的同 學(xué)交朋友 。 因?yàn)樗麄冏龅暮芷?。 很寬敞 。 生 2： 我喜歡。做的小鳥(niǎo)的家 。 因?yàn)橄掠瓴粫?huì)淋到雨 。 太陽(yáng)大了也可以遮陰 。 師 ： 老師也很喜歡同學(xué)們通過(guò)自己的努力為小鳥(niǎo)建的各式各樣的家 ， 我代表小鳥(niǎo)對(duì)同學(xué)們說(shuō)一聲 ： “謝謝同學(xué)們了” !小鳥(niǎo)是我們的好朋友，我相信小朋友們一定不會(huì)傷害它們破壞它們的家。如果你看到有人傷害它們，你會(huì)怎么辦？此時(shí)此刻你想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)句話嗎？ 生 1：小鳥(niǎo)我們做個(gè)好朋友吧！我會(huì)保護(hù)你的，不會(huì)讓別人來(lái)傷害你的。 生 2：小鳥(niǎo)歡迎你來(lái)我家做客。 生 3：我要對(duì)所有的人說(shuō)： 我們不要傷害小鳥(niǎo)。 師 ： 今天同學(xué)們表現(xiàn)得真不錯(cuò) ， 作品也非常漂亮 ， 你們的愛(ài)心也感動(dòng)了老師 ， 老師希望每位同學(xué)都像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣。 四、 課堂小結(jié)。
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