人教新課標二年級下冊美術教案變了樣-資料下載頁
2024-12-13 00:47本頁面
【導讀】畫，表現(xiàn)出家鄉(xiāng)的變化。及家鄉(xiāng)建設的繁榮，從中捕捉創(chuàng)作靈感。，在創(chuàng)作中合理運用所收集的資料。請學生說說聽家長講過的青島以前的故事以及解放以來青島的巨大變化。本占領以及在國民黨統(tǒng)治時期的城市建設、建筑風格、風土民情、人們的穿著等。就青島典型的受殖民統(tǒng)治特色。各組討論總結、派代表發(fā)言。養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的思想感情，在討論中初步形成創(chuàng)作構思。筑變化，或描繪人們的穿著變化等。以小組為單位，運用搜集到的材料粘貼成一幅表現(xiàn)青島變化的圖畫。的表現(xiàn)形式給予及時表揚。指導學生在繪畫拼貼時注重構圖，使畫面表現(xiàn)更加完美協(xié)調(diào)。作品展示，自評與互評，教師評價。鼓勵將來學生用自己的雙手給青島帶來更大的變化。
【正文】 指導學生在繪畫構思時相互討論，相互補充，充分利用好收集的材料，使繪畫的內(nèi)容更完美。 當學生在進行材料篩選、排列擺放的過程中，教師積極肯定學生好的創(chuàng)意，有個性的表現(xiàn)形式給予及時表揚。 指導學生在繪畫拼貼時注重構圖，使畫面表現(xiàn)更加完美協(xié)調(diào)。 活動四： 作品展示，自評與互評，教師評價。 鼓勵將來學生用自己的雙手給青島帶來更大的變化。 收拾與整理。
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