人教新課標(biāo)二年級下冊美術(shù)教案變了樣-資料下載頁
2024-12-13 00:47本頁面
【導(dǎo)讀】畫，表現(xiàn)出家鄉(xiāng)的變化。及家鄉(xiāng)建設(shè)的繁榮，從中捕捉創(chuàng)作靈感。，在創(chuàng)作中合理運(yùn)用所收集的資料。請學(xué)生說說聽家長講過的青島以前的故事以及解放以來青島的巨大變化。本占領(lǐng)以及在國民黨統(tǒng)治時期的城市建設(shè)、建筑風(fēng)格、風(fēng)土民情、人們的穿著等。就青島典型的受殖民統(tǒng)治特色。各組討論總結(jié)、派代表發(fā)言。養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的思想感情，在討論中初步形成創(chuàng)作構(gòu)思。筑變化，或描繪人們的穿著變化等。以小組為單位，運(yùn)用搜集到的材料粘貼成一幅表現(xiàn)青島變化的圖畫。的表現(xiàn)形式給予及時表揚(yáng)。指導(dǎo)學(xué)生在繪畫拼貼時注重構(gòu)圖，使畫面表現(xiàn)更加完美協(xié)調(diào)。作品展示，自評與互評，教師評價。鼓勵將來學(xué)生用自己的雙手給青島帶來更大的變化。
【正文】 指導(dǎo)學(xué)生在繪畫構(gòu)思時相互討論，相互補(bǔ)充，充分利用好收集的材料，使繪畫的內(nèi)容更完美。 當(dāng)學(xué)生在進(jìn)行材料篩選、排列擺放的過程中，教師積極肯定學(xué)生好的創(chuàng)意，有個性的表現(xiàn)形式給予及時表揚(yáng)。 指導(dǎo)學(xué)生在繪畫拼貼時注重構(gòu)圖，使畫面表現(xiàn)更加完美協(xié)調(diào)。 活動四： 作品展示，自評與互評，教師評價。 鼓勵將來學(xué)生用自己的雙手給青島帶來更大的變化。 收拾與整理。
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