人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案小鳥的家2-資料下載頁(yè)
2024-12-13 00:46本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】綜合性很強(qiáng)的課業(yè)。因此，本課內(nèi)容無論從形式到內(nèi)容在設(shè)計(jì)上都貫穿了新的教學(xué)理念。了一部分創(chuàng)作方法，為學(xué)生提供了交流、思考的空間，能夠從學(xué)生生理、心理特點(diǎn)出發(fā)，達(dá)到了教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容的完美統(tǒng)一。驗(yàn)到求知的快樂。，創(chuàng)設(shè)大自然中小鳥的生活情景。，發(fā)揮聰明才智為小鳥建形態(tài)各異的家。他們對(duì)自然和生活的熱愛。兒無家可歸的人的憤慨，培養(yǎng)孩子們的正義感是非觀念。）引發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的愛心和對(duì)自然環(huán)境的關(guān)。在學(xué)生明確了作業(yè)要求后進(jìn)行創(chuàng)作，把個(gè)人創(chuàng)作與集體創(chuàng)作結(jié)合起來。除了個(gè)別輔導(dǎo)外，重要的是啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作感，激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作出與眾不同的小鳥的家，
【正文】 注。通過畫、做小鳥的家，使學(xué)生初步掌握用藝術(shù)表達(dá)情感的方法，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。 三、展評(píng)作品 、深化主題第三個(gè)環(huán)節(jié)：當(dāng)堂練習(xí) —— 重視個(gè)人創(chuàng)作與集體創(chuàng)作結(jié)合 ： 以小組合作的形式給小鳥設(shè)計(jì)美麗的家。（繪畫設(shè)計(jì)，彩紙粘貼）。 要求：給小鳥設(shè)計(jì)一個(gè)造型獨(dú)特、色彩完美、形式多樣的家，并把設(shè)計(jì)好的家貼在前面的樹林里。在學(xué)生明確了作業(yè)要求后進(jìn)行創(chuàng)作，把個(gè)人創(chuàng)作與集體創(chuàng)作結(jié)合起來。除了個(gè)別輔導(dǎo)外，重要的是啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作感，激 勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作出與眾不同的小鳥的家，達(dá)到啟發(fā)想象力和創(chuàng)新，同時(shí)增強(qiáng)了集體協(xié)作精神 四、課堂小結(jié)
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