人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓柱與圓錐整理和復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-12-13 00:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教師出示畫(huà)有形狀、大小以及擺放位置不同的幾個(gè)圓柱的幻燈片。（圓柱是立體圖形，圓柱有上、下兩。個(gè)面叫做底面，它們是完全相同的兩個(gè)圓。做第29頁(yè)第1題：指出幾個(gè)圖形中哪些是圓柱。先讓學(xué)生觀察，然后讓學(xué)生回答：圓柱的。側(cè)面是指哪一部分？面的周長(zhǎng)×高）為什么要這樣計(jì)算？表面積是由哪幾部分組成的？第29頁(yè)第2題中求圓柱表面積的部分。割開(kāi)，拼成近似的長(zhǎng)方體，使圓柱體的體積轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)方體的體積。做第91頁(yè)第1題的下半題和第2題的第小題。讓學(xué)生將圓錐的特征自己用簡(jiǎn)單的詞匯填寫(xiě)在表中。寫(xiě)自己知道的形狀是圓錐的實(shí)物。（通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的，圓錐體的體積等于。和它等底等高的圓柱體體積的三分之一。指名板演，其他學(xué)生獨(dú)立完成于課堂練習(xí)本上。練習(xí)五的第3、4、6題。
【正文】 計(jì)算圓錐 體積的字母公式是什么？（ V＝ 31 Sh）這個(gè)計(jì)算公式是怎樣得到的？（通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的，圓錐體的體積等于和它等底等高的圓柱體體積的三分之一 。 ） （ 2）做第 29 頁(yè)第 2 題 中有關(guān)圓錐體積的部分。 三、課堂練習(xí) 五 的第 1 題。（學(xué)生獨(dú)立判斷，并畫(huà)出高，小組討論訂正） 五 的第 2 題 。 （ 1）學(xué)生審題后思考：求用多少彩紙是求圓柱的什么？ （ 2）指名板演，其他學(xué)生獨(dú)立完成于課堂練習(xí)本上。 5 題。（可建議學(xué)生用方程解答） 四、作業(yè) 練習(xí) 五 的第 6 題 。
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