人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案愛(ài)滿人間4-資料下載頁(yè)
2024-12-13 00:27本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】《愛(ài)的奉獻(xiàn)》并能劃分樂(lè)段，感受并表現(xiàn)兩個(gè)樂(lè)段不同的音樂(lè)情緒。，能準(zhǔn)確地表達(dá)音樂(lè)中的情感。，并通過(guò)歌聲、舞步表現(xiàn)出來(lái)。個(gè)真實(shí)的故事》。，讓同學(xué)們談?wù)勛约撼趼?tīng)作品時(shí)感受：例如，歌曲講敘了一個(gè)什么樣的故事？作為生命個(gè)體的人和動(dòng)物在地球村是否應(yīng)該平等？樂(lè)是怎樣表達(dá)人們對(duì)救鶴女孩的眷戀之情？、交流聽(tīng)后感想。凄美動(dòng)人的故事。在這里表達(dá)了丹頂鶴為女孩傷心哭泣的悲。痛心情，體現(xiàn)了人與自然、人與生態(tài)環(huán)境的聯(lián)系性、互根性，人與自然是一個(gè)和諧的整體。音樂(lè)聲隨之響起：“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)??只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。知名度最高的大歌手之一。我們必須從小做起，從。事，要求在小組長(zhǎng)的組織下，在小組里進(jìn)行交流，老師巡視。組講的最好，評(píng)選出最富有愛(ài)心的同學(xué)。動(dòng)，也更易為學(xué)生所接受。本課歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》講述了一個(gè)善良的家庭幫助在她家。而深情，第二樂(lè)段音樂(lè)是呼喚性的，在較高的音區(qū)進(jìn)行，是激動(dòng)的傾訴的。
【正文】 持去做。學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，懂得奉獻(xiàn)。 教學(xué)后記 這一單元的名稱是“愛(ài)滿人間”通過(guò)音樂(lè)作品來(lái)進(jìn)行愛(ài)心教育，更具情感性，更加生動(dòng)，也更易為學(xué)生所接受。本課歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》講述了一個(gè)善良的家庭幫助在她家當(dāng)小保姆的姑娘戰(zhàn)勝病魔的動(dòng)人故事，雖然歌曲沒(méi)有具體的講述情節(jié)，但是在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)老師的講述，學(xué)生再去聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候很自然地就明白了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間這一哲理”在進(jìn)行樂(lè)曲段落劃分上，學(xué)生能根據(jù)樂(lè)曲所表達(dá)的情緒去理解劃分，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生知道第一樂(lè)段音樂(lè)是敘述性的，優(yōu)美而深情，第二 樂(lè)段音樂(lè)是呼喚性的，在較高的音區(qū)進(jìn)行，是激動(dòng)的傾訴的。這也是歌曲主題所在。
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