【導讀】、聽、想、說、唱、動等音樂實踐活動,豐富情感體驗,培養(yǎng)審美情趣,使學生具有初步感受音樂的能力。,區(qū)分演唱高、低聲部旋律。播放《花兒為什么這樣紅》,學生走進教室,按小組坐好。等)這是一部反映我國新疆邊防軍民團結戰(zhàn)斗,保衛(wèi)邊疆的反特影片。插曲表現的是電影故事中,一名駐守新疆唐古拉山的解放軍邊防戰(zhàn)士,同。當地一名美麗的姑娘的一段愛情故事。樂主題,也有根據民歌改編發(fā)展的,所以具有濃郁的民族風格和地區(qū)特色。來欣賞這首歌曲。希望同學們,在比賽的同時,對我們中國影視音樂有所了解。的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲,王芳在政委王文清的幫助下以哥哥的精神為榜樣,為戰(zhàn)士服務。終她和養(yǎng)父王復標、親生父親王文清在朝鮮戰(zhàn)場上團圓了。聰明、美麗的姑娘阿詩瑪,與青年阿黑深深相愛。洪水將阿詩瑪淹死。為了與日軍展開斗爭,冀中根據地人。他們專門在交通線上打擊敵人,牽制敵人兵力。讓我們伴著這首《紅星歌》結束今天的音樂課!