北京版二年級下冊語文教案雨后4-資料下載頁
2024-12-12 23:19本頁面
【導(dǎo)讀】10個生字，認讀8個字。認識“病字旁”。，感受下雨給自己帶來的歡樂，感受生活的美好。說為什么喜歡下雨天嗎？A、輕聲自由讀課文，不會的字借助拼音多讀幾遍。B、說說你下雨后去干什么了。C、說說這個字所在的句子。B、提出難記的字，小組討論、交流好方法。C、教師巡視指導(dǎo)。A、將生字卡片貼在黑板上。B、小組派代表匯報。左邊最后一筆式“提”。b板書“痛”字，邊寫邊說筆順。想一想在生活中你還在哪里見過這些生字。同桌互讀，互查。選擇一個或兩個喜歡的詞語說一句話。你們還記得它們嗎?（要求結(jié)合生活實際，想說什么就說什么?？梢杂美首x來回答，也可以用自己的話說一說。給學(xué)生3分鐘練習(xí)時間，然后進行朗讀比賽。等，最后由學(xué)生評選出，以資鼓勵。快樂得好像（）一樣。
【正文】 練獎”，“最感人獎”，“聲音洪亮獎”等，最后由學(xué)生評選出，以資鼓勵。） 三、結(jié)合生活實際說說下雨給你帶來哪些快樂？ 四、作業(yè)： ，背誦課文。 。 小心地 （ ） （ ） 使勁地 （ ） （ ） 歡喜的 （ ） （ ） ： 五、作業(yè)： A、 抄寫本課生字新詞 B、 積累詞語和句子。 C、 預(yù)習(xí)下一課 六、板書： 生字 快樂得好像神仙一樣。 快樂得好像（ ）一樣。
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