【總結】孝敬父母教學背景一、國家教育部去年頒布了《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》,要求學校抓住不同的切入點對學生進行民族精神的教育和培養(yǎng),“中華民族傳統(tǒng)美德”是其重點教育內容之一。“孝道”歷來是中國傳統(tǒng)倫理道德的最基本的內容,也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內容之一;根據(jù)《教育大綱》的要求,對于學生進行\(zhòng)"孝敬父母,尊敬老人
2024-12-11 12:36
【總結】黃山奇石教學目標:1.通過看圖、學文,體會黃山石的奇妙,激發(fā)對祖國大好河山的熱愛之情。2.通過觀察圖畫和理解語言文字,培養(yǎng)觀察能力和想象能力。3.學會12個生字和由這些字組成的詞語及由熟字組成的新詞。4.朗讀課文,并選兩段背誦。教學重點、難點:1.通過看圖、學文,體會黃山石的奇妙之處。2.把課文中描寫的畫面想象出來。教學
2024-12-13 10:45
【總結】盧溝橋的獅子第一課時教學目標:,學習盧、溝2個生字,靈活運用識字方法識字記字,能遵循漢字的書寫原則把字寫得正確、比較端正。,能用“舉世聞名”說一句話。,感受盧溝橋的獅子數(shù)量很多、形態(tài)各異、非常有趣的特點,了解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建筑的原因,受到愛國主義教育。為北京有這么著名的古建筑感到驕傲。教學重點:通過觀察圖畫和
2024-12-13 19:44
【總結】敕勒歌教學目標:5個字,注意多音字“見”。、流利地朗讀古詩。背誦古詩。,感受詩中描寫草原的無比壯闊及游牧民族的生活。想象四野蒼茫的景象。教學重難點:朗讀古詩,熟讀成誦,在朗讀中感受詩所描寫的景色和牧民的生活。課時安排:1課時。教學過程一、看圖激趣,揭示課題1.師:今天,老師想帶大家到草原去看看。
2024-12-12 23:20
【總結】亡羊補牢第一課時教學目標::朗讀課文的過程中,學會亡、補、牢3個生字。:學會7個生字,靈活運用識字方法識字記字,體會漢字音、形、義三位一體的特點,能把字寫得正確、比較端正。:了解課文內容,初步懂得“出了差錯應該及時想辦法補救,免得再受損失”的道理。教學重點:朗讀課文,能讀出說話人的語氣教學難點:懂得“出了差
【總結】畫風教學目標::學習本課生字詞。能流利的朗讀課文。:(1)讀懂課文,領會文中小朋友的創(chuàng)意。(2)在讀懂課文的基礎上,訓練學生的口頭表達能力。:培養(yǎng)孩子遇事要善于動腦筋想辦法。教學重點:朗讀感悟文中小朋友的創(chuàng)意。教學難點:培養(yǎng)孩子遇事要善于動腦筋想辦法。教具準備:多媒體課件。學具準備:繪畫紙,水彩筆(
2024-12-11 12:26
【總結】長期以來,冰心與少年兒童有著特別美好的感情,許多小朋友都親切地稱她“冰心奶奶”。冰心北京版二年級語文下冊讀書小建議:赤腳使勁水淋淋興奮撅著小辮咬著唇兒提著裙兒摔了一跤讀詞語:這是一個(
2024-12-11 13:13
【總結】《雨后》說課設計義務教育課程標準試驗教科書(西師大小學版)說課設計雨后一、說教材二、說學情三、說教法四、說學法五、說教學過程六、說板書設計七、說教學效果說課設計雨后一、說教材教學
2024-12-11 09:34
【總結】5雨后制作:趙曉艷嫩綠的樹梢閃著金光,廣場上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水,把水花濺起多高。他喊:“妹,小心,滑!”說著自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥褲子,嘴里說:“糟糕——糟糕!”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。
2024-11-11 12:15
【總結】1、有趣的漢字...........................................................................................................................22、合在一起成新字.....................................................
2024-12-13 19:03
【總結】春回大地教材編排特點:教材分為兩個部分。第一部分是熟字加偏旁獲換偏旁組成新字后再擴展為詞語。第二部分是含有新詞語的5句話。讓學生在自主學習和探究中發(fā)現(xiàn)識字規(guī)律,用生動、活潑的識字游戲讓學生體驗識字的樂趣。通過不同形式讀兒歌,讓學生感悟語言,積累語言運用語言。教學目標::學會本課要求掌握的生字,學會組字和擴詞。:讓學生在自主學習和探究中發(fā)現(xiàn)識字
【總結】女媧補天教學目標:“塌、掙”等5個生字,會寫“隆、塌”等13個字,正確讀寫“創(chuàng)造、轟隆隆”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,體會女媧的獻身精神,培養(yǎng)想象力。,能有條理地講這個故事。課前準備:收集中國著名的神話傳說。教學過程:第一課時一、談神話傳說,激閱讀興趣?你讀過哪些神話故事呢?說給大家聽聽。
【總結】教案總第__1_____頁課題春回大地課型講讀授課時間第1課時(共2課時)教學目標,學會11個生字。認識“角字旁”。并能按照田字格里的范字寫字,把字寫端正。。會讀本課的詞語和句子。有識字的興趣。,使學生感受春天的美,能讀出句子的語氣。教學重點
【總結】幸運的小海豹教學目的:8個生字“掙、洗、恢、復、恩、散、喂等字,還有認讀7個生字。、形、義三位一體的特點,能遵循漢字的書寫原則把字寫得正確、比較端正。,豐富語言,激發(fā)寫話興趣。教學重點:靈活的運用識字方法學會8個生字,認讀7個字,放手讓學生自主識字,同學之間互相交流,解決生字。教學難點:“散、喂、復等字的字形的記憶。教學
【總結】課題動物時裝表演指導思想與理論依據(jù),體現(xiàn)素質教育要求和義務教育本質。,溝通課本內外,課堂內外,學校內外的聯(lián)系以及促進學科之間的融合。,滲透社會主義思想品德教育和科學思想方法的啟蒙教育,培養(yǎng)健康的個性和愛美的情趣。,為發(fā)揮教師的主導作用和學生學習的主動性,積極性,為教師與學生的創(chuàng)新,發(fā)長提供廣闊的空間。,促進學