【導(dǎo)讀】程,發(fā)揮同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。100個相加是多少?小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕,每人吃塊,3人一共吃多少塊?5的意義相比較你會發(fā)現(xiàn)什么?數(shù)相乘的積作分子,分母不變。本節(jié)課大家學(xué)到了什么?何計算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)了嗎?
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘整數(shù),要讓學(xué)生掌握技能不難,分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。我覺得關(guān)鍵要讓學(xué)生理解為什么可以用分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘的積作分子,分母不...
2024-10-28 12:17
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級上冊《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則. 教學(xué)重點 使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則. 教學(xué)難點 ...
2024-10-25 14:30
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教案 分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則. 教學(xué)重點 使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則. 教學(xué)難點 ...
2024-09-21 20:17
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計山東省青島市膠州向陽小學(xué)王瑞仙山東省青島市膠州第四實驗小學(xué)劉淑鳳教學(xué)內(nèi)容:教科書第1~2頁,分?jǐn)?shù)乘整數(shù)。教材簡析:本節(jié)課是在學(xué)生掌握整數(shù)乘法,理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì),能正確計算分?jǐn)?shù)加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,所學(xué)內(nèi)容屬于分?jǐn)?shù)中的基本知識和技能,這些知識不僅可以解決有關(guān)的實際問題,而且也為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)分
2024-12-08 11:10
【總結(jié)】 人教版六年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 。 ,并能正確地進(jìn)行計算。 ,提高自主探究與合作交流的學(xué)習(xí)能...
2024-12-03 22:14
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》(青島版)六年制六年級上冊第一單元信息窗1【教學(xué)目標(biāo)】,了解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,知道“求幾個幾分之幾相加的和”可以用乘法計算,初步理解并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法。,運用已有知識和經(jīng)驗主動進(jìn)行探索性思考,并進(jìn)行分析和歸納。,體驗探索學(xué)習(xí)的樂趣,獲得成功的體驗。【教學(xué)重難點】理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及分?jǐn)?shù)乘
2025-04-04 04:57
【總結(jié)】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案主課人小主人:小組:學(xué)校審核:課題二1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)課型自學(xué)探究課+鞏固展示課課時1時間目標(biāo)我明確:1、理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)
2024-11-23 13:31
【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則.教學(xué)重點使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則.教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則.教學(xué)過程一、設(shè)疑激趣(一)下面各題怎樣列式?你是怎樣想的?5個12是多少?10個
2024-11-22 02:49
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo):。,探索并理解分?jǐn)?shù)乘法的意義及計算方法,對現(xiàn)實生活中的分?jǐn)?shù)的有關(guān)運算加深理解和認(rèn)識,進(jìn)一步提高分析、判斷、推理能力。同學(xué)們的生活經(jīng)驗,設(shè)計一些和同學(xué)們的生活實際相接近的環(huán)節(jié),激勵大家積極參與、勇于探索,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,體驗成功的樂趣,培養(yǎng)克服困難、戰(zhàn)勝自我、向他人學(xué)習(xí)的自我完善意識。教學(xué)重點:能在
2024-12-11 10:17
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘整數(shù)第一課時 主備人:參與人: 學(xué)習(xí)內(nèi)容:課本第2頁例1 成功目標(biāo): 1、我能理解并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義。 2、我能解決簡單的整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的實際問題。 學(xué)習(xí)重點:在具體情景中歸納總結(jié)分...
2024-12-02 22:06
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教材簡析:本課時的主要內(nèi)容是課本P38-39頁例1和及有關(guān)練習(xí),完成練習(xí)八的T1-5。教材先學(xué)習(xí)例1,通過例1理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和計算法則,再進(jìn)行鞏固練習(xí)。學(xué)習(xí)目的與要求:,理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,初步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則。,體驗探索學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)重點與難點:分?jǐn)?shù)乘整數(shù)
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級上冊分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教案(寫寫幫整理) 分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元第一課時。 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生通過自主探索,了解分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘...
2024-10-28 15:20
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)教學(xué)目標(biāo)?1.理解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義;掌握計算法則;正確計算分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的算式題。?2.浸透事物是相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點。復(fù)習(xí):(1)5個12是多少怎樣列式?123—+—+—=
2024-12-13 18:21
【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)習(xí)題六年級上冊第一章第1節(jié)第1章分?jǐn)?shù)乘法第一節(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)習(xí)題1、口算。(,共9分)2、填空(每空3分,共27分)3、判斷(每空3分,共6分)1、分?jǐn)?shù)乘法的意義和整數(shù)乘法的意義相同。
2025-04-04 03:35
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)建議信息窗1——飄逸的風(fēng)箏本信息窗呈現(xiàn)的是學(xué)生的手工藝作品飄逸的風(fēng)箏。通過引導(dǎo)學(xué)生解決“做小鳥風(fēng)箏的尾巴,一共需要多少米布條”和“做小魚風(fēng)箏的尾巴,一共需要多少米布條”這兩個問題,引入對分?jǐn)?shù)乘整數(shù)意義和計算方法的學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,學(xué)會分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法,能正確地進(jìn)行計算。教學(xué)時,可
2024-12-09 01:57