新北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)小熊購(gòu)物教學(xué)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)教案反思-資料下載頁(yè)
2024-11-17 00:08本頁(yè)面
【正文】 據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的童話故事小熊購(gòu)物，并把整個(gè)教學(xué)過(guò)程自始至終地貫穿在購(gòu)物活動(dòng)中。學(xué)生對(duì)此感到親切，并逐步體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。讓學(xué)生猜一猜小熊可能遇到的問(wèn)題，允許學(xué)生多角度地看問(wèn)題，培養(yǎng)了學(xué)生提出問(wèn)題以及開(kāi)放性思考問(wèn)題的能力。通過(guò)自主探索、小組合作、討論交流，得到解決問(wèn)題的方法。最后，通過(guò)比較有加法又有乘法和有減法又有乘法時(shí)，它們?cè)谟?jì)算方法上相同的地方都是先算乘法，更加加強(qiáng)了學(xué)生正確計(jì)算兩步式題的能力。但是對(duì)于把兩個(gè)算式合在一起，學(xué)生對(duì)此還是感到困難，要適當(dāng)?shù)丶右砸龑?dǎo)，并在練習(xí)中不斷地加強(qiáng)與鞏固。兩個(gè)算式合并以后，算式的讀法還是要加強(qiáng)。內(nèi)容總結(jié)
（1）新北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《小熊購(gòu)物》教學(xué)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)教案反思
《新北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《小熊購(gòu)物》教學(xué)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)教案反思》這是一篇三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的童話故事“小熊購(gòu)物”，并把整個(gè)教學(xué)過(guò)程自始至終地貫穿在購(gòu)物活動(dòng)中
（2）指名口述自己的想法，教師選學(xué)生提出其中一個(gè)問(wèn)題，引出例題：胖胖要買(mǎi)1個(gè)蛋糕和4個(gè)面包需付多少錢(qián)
解決問(wèn)題
（3）這兩種情況所付的錢(qián)都是相等的
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