新北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)練習(xí)三教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-10-12 08:19本頁面
【正文】 超市里有8元、9元、10元的紅色帽子，而班費(fèi)只有400元，請你幫老師算算，可以買那種帽子？(學(xué)生以小組為單位討論購買方案)二、建立模型。1．同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，來到了大操場，電腦出示書中的情境圖，學(xué)生根據(jù)情景圖，提出有關(guān)除法的數(shù)學(xué)問題。(1)說一說了解了哪些已知條件。(2)學(xué)生獨(dú)立試做，然后以小組合作的方式進(jìn)行探究。討論估計試商。272247。34= 先估估大概需要幾輛車(3)全班交流，找到解決問題的關(guān)鍵。明確把除數(shù)“34”看作“30”來試商，初商“9”大了，改商“8”的原因。2．啟發(fā)學(xué)生想一想，怎樣試商？會發(fā)現(xiàn)什么技巧。(學(xué)生自由發(fā)言，或者小組內(nèi)互相說一說。什么時候商會?。?：積大了說明什么？為什么會大呢？ 學(xué)生用自己的話說一說怎樣確定商？，在解題的過程中由學(xué)生發(fā)現(xiàn)提出并解答：積小了說明什么？為什么會小呢？，然后再進(jìn)行計算。三、知識應(yīng)用及拓展。理解改商。完成“試一試”第1題：讓學(xué)生說一說商的大小情況。第2題：認(rèn)真觀察，小組內(nèi)說一說，解決五年級學(xué)生如果都坐大客車，需要幾輛？完成“練一練”，可以適當(dāng)擴(kuò)充。四、小結(jié) 板書設(shè)計：秋 游
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