新北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案范文-資料下載頁(yè)
2024-12-06 23:48本頁(yè)面
【正文】 新舊知識(shí)的銜接點(diǎn)，由三角形的認(rèn)識(shí)，引出課題“三角形分類(lèi)”。接著引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課本，放手讓學(xué)生動(dòng)手操作，小組討論交流，尋找三角形分類(lèi)的方法。最后讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，歸納出各種三角形的特征，培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力?！ ∥乙鯓硬贾妙A(yù)習(xí)?(有充分的預(yù)習(xí)，才有課堂的真正自主!) 三角形分幾種?什么是等腰三角形?什么是等邊三角形? 我有哪些資源、工具可以利用?(鼓勵(lì)思考利用交互式電子白板的哪些功能解決問(wèn)題。) 教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、彩色卡紙、三角形平面圖、固體膠、剪刀等?！ ∥翌A(yù)設(shè)的教學(xué)程序有哪些?(模塊式主題，不用詳述。) (1)復(fù)習(xí)鋪墊 (2)揭示課題 (3)探究新知?jiǎng)邮植僮鳌 ?4)鞏固運(yùn)用深化理解 (5)全課小結(jié) 2021新北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案范文5 教學(xué)目標(biāo)： ，經(jīng)歷給三角形分類(lèi)的過(guò)程，認(rèn)識(shí)并識(shí)別銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形，了解各種類(lèi)型三角形的特點(diǎn)?！ ⒈容^、歸類(lèi)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力?！ ⒅鲃?dòng)地進(jìn)行思考、歸納和相互討論，激發(fā)其更加積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神和探索的勇氣。通過(guò)小組合作探究，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形，體會(huì)每一類(lèi)三角形的特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解并掌握各種三角形的特征?！ 〗虒W(xué)關(guān)鍵： 學(xué)會(huì)根據(jù)事物的某一特征對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 三角形卡片若干張 在上課前的幾分鐘內(nèi)，帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)屋子里的人進(jìn)行分類(lèi)，學(xué)生們想到按性別分、按發(fā)型分、按年齡分、按視力分、按身份分等多種不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，既活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，也為教學(xué)三角形的分類(lèi)奠定基礎(chǔ)?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 復(fù)習(xí)三角形各部分名稱(chēng)。 二、探究新知 (一)出示主題圖 (二)三角形的分類(lèi) ①將研究的分類(lèi)結(jié)果展示到黑板上?！ 、趯W(xué)生匯報(bào)如何根據(jù)角的特征將三角形分類(lèi) 、直角三角形、鈍角三角形 ?、賹W(xué)習(xí)定義 什么叫銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形呢?請(qǐng)你練習(xí)說(shuō)一說(shuō)?！ 、谧鲆蛔觥 ∫来纬鍪疽粋€(gè)直角三角形、一個(gè)銳角三角形、一個(gè)鈍角三角形，請(qǐng)學(xué)生判斷是什么三角形?！ 、壅J(rèn)識(shí)三種三角形的特點(diǎn) ?、茏鲆蛔觥 ≌?qǐng)同學(xué)們拿出題卡，完成第一題(根據(jù)角的特征對(duì)三角形分類(lèi))?！ 、菪〗Y(jié)，板書(shū)韋恩圖?！ ?、等邊三角形?！ 、僬J(rèn)識(shí)等腰三角形 ?、趯W(xué)習(xí)各部分名稱(chēng) ③做一做 出示等腰直角三角板、紅領(lǐng)巾、底角為75度的等腰三角形和底角為60度的等腰三角形，讓學(xué)生逐一判斷是否是等腰三角形?！ 、苷J(rèn)識(shí)等邊三角形，了解它的特點(diǎn) 誰(shuí)能完整地說(shuō)說(shuō)等邊三角形有什么特點(diǎn)? ?、葑鲆蛔觥 ∪?、看書(shū)質(zhì)疑 四、反饋練習(xí)，鞏固提高 (一)填空 1.()的三角形叫做銳角三角形。有一個(gè)角是()的三角形叫做直角三角形。有一個(gè)角是()的三角形叫做鈍角三角形?！ ?，叫做()三角形。三條邊都相等的三角形，叫做()三角形。 (二)判斷下面說(shuō)法正確嗎 ，必定是銳角三角形。() 。() 。() 。() (三)信封游戲 猜猜看，信封里藏的是什么三角形? (四)折紙游戲 你能用長(zhǎng)方形紙折出一個(gè)等腰三角形嗎? 五、全課總結(jié) 本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?
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